记得上周末的一个中午，午休前，我和宝宝一起在床上看绘本，由于妈妈实在是太累了，就躺下来准备睡觉，我想着宝宝一个人看一会儿玩一会儿就会根以前一样，躺在我跟前睡着了。
妈妈的眼皮太重，眼睛实在是睁不开了……迷糊中，听见宝宝喊到“妈妈，读！妈妈，读！”睁开眼，宝贝正拿着绘本叫妈妈给读呢！
不知什么缘故，听到宝贝的这一声“妈妈，读”，我一个激灵，清醒了不少。于是，我陪宝宝读绘本，看图说话，我们愉快地读完了。
宝宝以前也有主动要求我们给她读绘本，但由于她的语言发展还不完全，只会拿着绘本跑到我们跟前“嗯嗯嗯嗯”个不停，意思就是让我们读。然而现在宝贝基本上已经会说话了，也积累了很多词汇，完全能够用自己仅有的语言表达清楚自己的想法了。这是她第一次用自己软软糯糯的语言明确地要求妈妈给她读故事，老母亲能不激动吗？
昨天晚上回奶奶家看宝贝，听奶奶说，宝贝时常会拿着绘本跑到奶奶跟前，“奶奶，读”，可是，奶奶并不识字，自然不能像爸爸妈妈那样给宝贝读，只能粗略地给宝宝讲一讲。而爷爷又整天忙于钓鱼，少有时间给宝贝读故事。宝贝喜欢读书，跟爸爸妈妈在一起的时候早晨起来、午休前、晚睡前都会看绘本，比较规律，但跟爷爷奶奶在一起这方面是发了折扣的！不过，宝贝依然爱书，她会时常自己看，爷爷奶奶也会给她播放儿歌、唐诗等，老人带娃，这就够了！
为了弥补这一憾事，每周末把宝贝接回来后，妈妈会给她读很多绘本，会给她放故事、古诗、英语听，会教她背古诗，一边玩一边，一声声欢笑中，宝贝就会记住一首诗！
宝贝对书，读文字有着浓厚的兴趣。奶奶说，每次带宝贝出去玩耍，宝贝对各种宣传栏、广告牌上的东西特别感兴趣，要看要读，而这个特点是其他小朋友所没有的。所以，跟奶奶他们一起玩的其他爷爷奶奶们都啧啧称赞，说我们的宝贝与众不同。我知道，这是因为我们平时就教她这么做的，不是可以教，因为我自己带宝贝出去耍的时候会无意识地个宝贝一起看墙壁上、宣传栏、提示牌、广告牌上的图画文字等，给她说一说，给她读一读，久而久之，宝贝就有了这个习惯。教学生识字的时候，有一种方法就是在生活中识字，就是关注生产的文字！语文就在生活中！因为自己有这个意识，就会无意识培养宝宝！
宝贝，很多习惯我们要在很小的时候就要养成。要不然等你长大了上学了会很吃力！加油哦！
网友评论