本周江门市圭峰小学来校跟岗学习，听了18.文言文二则。《囊萤夜读》《铁杵成针》
在第一环节朗读时，根据预习情况，“夏月则练囊盛数十萤火以照书”出现了两种读音，于是我让学生当场选择，并说说理由。
在拓展环节，讲好车胤的自传，于是我出示评价标准，让学生进行小练笔。在评价标准的引导下，学生完成了小练笔。
并随机挑一名同学进行评价，让学生给他再提意见
这样，学生可以在此进行锻炼，找到别人的好处，并且可以帮忙提意见。
本周江门市圭峰小学来校跟岗学习，听了18.文言文二则。《囊萤夜读》《铁杵成针》
在第一环节朗读时，根据预习情况，“夏月则练囊盛数十萤火以照书”出现了两种读音，于是我让学生当场选择，并说说理由。
在拓展环节，讲好车胤的自传，于是我出示评价标准，让学生进行小练笔。在评价标准的引导下，学生完成了小练笔。
并随机挑一名同学进行评价，让学生给他再提意见
这样，学生可以在此进行锻炼，找到别人的好处，并且可以帮忙提意见。
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本文标题：教学反思
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