《少有人走的路》，看名字特别陌生，看了内容才发现原来自己读过。
瞧，这就是没有经过系统训练的阅读。读过的书，却只是依稀记得。
有书APP的音频没少听 ，开头的“腹有诗书气自华”更是我追求的境界。我读完其实《少有人走的路》整本书已经回想起来了，这才是优秀的拆书稿。
任何一篇结构完整的文章，都大概可以分为三个部分；开头-主体-结尾。用作为一个培训师的课程进行类比，可能我会比较容易接受，即：开课-授课-接课。我们行业圈里习惯性称之为：虎头-豹肚-凤尾。
《少有人走的路》（后文称之为文中）结构清晰，层次分明。开头用痛点作为导入，共情的同时提出问题。如此开头，很大程度上已经抓住了大多数听众的好奇心。
然后对本书进行背景的介绍，突出作者和本书的独特性，毕竟还有线下引流的任务，哈哈。玩笑话，好书值得大家一起分享。
个人的感受，写作和授课有共同之处。越是成手越到后期越需要深入浅出，紧紧抓住人性，这篇文章肯定差不了，这就是文中的开头。
中间的主体部分，我依稀猜测是根据目录写成，然后从内容里摘取核心部分，例如自律的四个原则，一个火一个商的熵的解释。这都是直接根据目录可以拉出来的框架。
从问题导入到主体的方式还是很吸引人的，吊胃口腰适当，过了可能就会让人等的厌烦。三个层次几乎把会看或者对这本书感兴趣的所有人都囊括了。导出来书中的第一个核心：自律。
这就是第一天的内容，开了书，提供了一点干货，也留了一部分悬念。如此，第二天听友才会持续有听下去的吸引力。
第二天的主体部分就是自律的四个原则，主题很明确。根据各个原则，结合恰当的案例进行一一论述。这一部分腰做到的是案例不要与现实太远，恰到好处的让每个人垫垫脚都能够着，感觉自己是可以做到的。
第三天的主体部分，对前一天有一个呼应，同时拔高要求，提起大家兴趣。要做到自律，不容易，我来告诉你方法，“爱”。自然导入又让听着恍然大悟，颇有收获。
爱不是泛泛而谈，而是具象化的行为和表现。通过几个案例、几个方面阐述本书的第二个核心：爱。
这一天的最后其实是带有安抚作用的。毕竟概念给了，方法给了，很多人会觉得可以了。但是，我们读那么多书依旧过不好这一生是为什么？因为理论和实践是有距离的。
第四天，很自然的过渡到，书中的内容需要时间需要过程。这里面讲到了书中的特色：“熵”，让大家清醒的认识到风险，这才符合一贯的规律：天下从来没有无往不利的事情。
主体交代完成，最后一部分就是结尾。结尾是一个总结、一个升华、一个对书精华细读的导入。由此，结构完整，层次分明，介绍完成。
针对内容而言，读完了这篇拆书稿，能够完整的知晓此书讲的是什么，我是否有需求去读，就已经达到了目的。有很多人，听完介绍，就去读下一本书了，就是这个道理。
理论、案例、方法、实现过程、风险分析都一一告知，《少有人走的路》整本书都完整呈现，一篇优秀的拆书稿。
针对方法而言，基础的写作技巧和方法其实大家都会。重点在于刘主编说的三个方面：读懂书；找要点；写体会。
这几天要找本书做一下试验，看看根据这样的写作方式和技巧能够有所提升：60分钟读完一本书，1个小时写出思维导图。
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