报还是不报，要看家庭能力和对孩子的期望值，还要看一看孩子能够接受什么样的课外教育。

一、我表兄家从小报到大，学习依然如故

他家的孩子真让人哭笑不得，如果说学习成绩差，却在全班排第一名，全校也数得上，如果说学习成绩好，是当地最差劲的学习。

你说这到底算什么层次呢？

孩子没问题，挺听话，也挺喜欢学习的，糟糕的是她母亲，从小就放生，只要不烦着她，不闹着她，什么学习班都可以。学得最多的是英语，而成绩最糟糕的也是英语。

刚考上高中的时候，正好我亲妹妹从外地回来，她是老师，给孩子订了一个计划，然后她的父亲看不过眼了，亲自带着孩子去找正规的补习班。

目前孩子的学习成绩还是这样，但能否考上好的大学，很难说。只能说努力了，但前期的基础落下太多。

二、我堂兄家一天未上过补习班，考上了北京重点理工大学

堂兄家条件很好，光是商业房就好几幢，但他们两口子学历都不好，一个小本，一个初本，孩子从小就陪伴着辅导，没去过什么补习班，学习依然很好，口才一流，高中时曾代表学校去清华做过口才交流。

我问过他们的学习方式，就是预习加复习，哪里弱补哪里，小的时候家长带着学，养成一个良好的自律习惯，到了大了，他们跟不上了，就学会自己去网上找资料。

那个孩子也挺喜欢打游戏的，我堂兄也打，但丝毫不耽误学习，就是一边玩一边把成绩拿到顶尖了。

总结了一下，如果家庭条件不能够长时间陪伴孩子，而想要孩子学习突出，不妨报报补习班，但也不要全依赖。

我女儿没报，都是我一手辅导，成绩时好时坏，但每次期末考试都还理想。她们班级有几个学习是长期泡在补习班的，次次都能够打一百（估计是题泄了，因为老师的参考书是其他家长帮助买的，而老师也经常让我们复印卷子，但我们从来没有把题私自留下），可这几个孩子到了期末时，成绩和女儿也不差多少。

我还在许多的资料上看到，有那种为了陪伴孩子的家长，其实什么也不会也不懂，只是在旁边安安静静的坐着，不看手机不看电视，只是用心陪伴，最后孩子也考上了好的学校。

所以我认为，去不去辅导班看能力，学习好不好，看家长。