期中考试成绩出来后,我看到的是惨不忍睹的局面,特别是我不在担任的14班的成绩,简直是一塌糊涂。
暂且不说学生。14班年轻的男班主任不再向我那时候紧盯着班班里的学生,越来越多的学生浮躁且不严谨。表现在语文上就是多个成绩还不错的孩子审题不清,这次我们买的这份试卷上作文对审题要求特别严格。第一个作文:__的_____。第一个要求写出杰出人物的名字,再补充杰出人物的某个细节在第二个空上。改卷的时候发现,很多学生写的是《父亲的关怀》《科学家的奉献精神》,《奶奶的目光》等,这些题目已经不符合要求了。第二个题是《平凡之光》,要求写一人一事一悟,结果很多同学在一篇作文中既写了环卫工人又写了老师又写了警察,这就不是一个人了。
我也反思自己半学期以来的工作情况,不当班主任以后轻松了很多,也放松了很多,虽然教案一直坚持写着,但是开学初的那股劲头慢慢地远离了我。学生考得不好有学生本人的内因,老师也有不可推卸的责任。











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