子曰：“吾有知乎哉？无知也。有鄙夫问于我，空空如也。我叩其两端而竭焉。”
孔子说:“我什么都知道吗？其实不是，我也有很多不知道的东西。有些人来问我一些事情，我脑子里也是一片空白，不知道那是怎么回事，但我会从他所问的事情中去提问，直到让他明得到自己想要的答案。”
这就是引导式教学，也称教练式教学。
比如一个孩子说他长大了想当一个演员，但是不知道要怎么样才能当好一个演员。
家长:“演员都要做些什么呢？”
孩子:“演员需要扮演各种各样的角色。”
家长:“一个演员要如何才能扮演好各种不同的角色呢？”
孩子:“模仿。”
家长:“嗯，不错，当演员的确需要模仿。不过那都是形体上的，我们还要做什么呢？”
孩子:“要体会人物的情感和经历！”
家长:“那平时我们都有自己的生活，不可能有机会去体验各种各样的生活，有什么途径可以帮助你去体会不同人物的情感和经历呢？”
孩子:“看书，看电影。”
……
不断地提问，直到帮助孩子找到他想要的答案，同时也清楚当下的自己能做些什么，才能一步一步靠近当演员的那个梦想。
提问式教学就是通过不断地提问，帮助提问的人找到自己想要的答案。不是有句话说“当局者迷，旁观者清”嘛，有时候第三视角看问题可以把问题看得更全面、更立体，同时帮助局中人跳出自己的视角，从多维角度看问题，答案在不知不觉中就浮现出来了。
学习《论语》的第二百一十二天！
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