遇到这个孩子，我一时也不知该怎么办了

原创首发，文责自负。

现在是凌晨12:20，我心里有点儿事儿，睡不着。

我习惯于将自己当天解决不了的事儿，晚上临睡前在脑海中过一遍，希望通过一晚上的熟睡，第二天在我脑海中能有一个清晰的答案。

是这样的：昨天我一个六年级的学生来学数学，其实学校3个多月来已经学到了整式的加减，比如说3a+2b-5a这样。可是这个孩子，他是连这一学期第一节在学校学的内容都没学会。

正负数的加减比如-5+7，他不会做。当我拿出学校的那一套运算规则，告诉他的时候，他是听不懂的。那我就用加法的交换律来做：把-5+7转化成+7-5。这个正号，可以忽略掉，那就是7-5=2。

孩子听明白了，我又出了几道类似的题，让他做。在做的过程中有时候会，有时候不会。我就大约又给他讲了七八道这样的题，最后我又给他出了四道，嘱咐他做完之后交给我。

约莫着过了四五分钟，因为孩子接受能力比较弱，也就做完了。结果，我问他做完了吗？他说没有，我又足足等了10分钟，我把他叫上讲台。初叫他的时候，他也不动。

我也是请了两三次，我说你把题拿过来，让老师看看你做的怎么样了。结果他完全空着，一道都没有做！

我说：＂你为什么不做呀？＂

他说：＂老师，我不会。＂

我说：＂你不会，你可以问我。＂

我又给他讲了一遍，同样的，又给他出了四道题，让他做。交给他吋，我说你不会，一定要问。不管你动脑筋想的什么，做成什么样，你都要交给我。

结果10分钟过后，他依然不交。我去看的时候，依然一个字儿也不写。

我心里在想，这个孩子，如果我打你一顿，如果你知道动脑了，我觉得打也值得。

我就把这个想法给孩子说了。

孩子说:＂老师，你打我也没事儿，我对打已经免疫了。我爸爸已经打了我一个学期了。＂

我也不知道怎么办了。希望明天早上会有一个答案。

   

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