求和公式的理解对于学生是难点。整堂课,学生活跃的不在点上,平常不够严厉。学生抱怨计算难度。10以内的加减法计算不好。对于个别学生的问题处理的不够耐心,总有学生在你刚讲过之后问你什么意思?该怎么处理?
必修三2.3变量的相关性反思2017.11.22
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