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    积累

    • 关于好课的一些思考
      755
      2018-11-11
    • 关于好课的一些思考 最近泰山学院附属中学(我所在的学校)有点儿火爆,刚刚建好的新楼,卫生还没打扫完,已经开始承接大型会议和四方...[作者空间]

    • 框架 立意 栏目—部编版《道法》九年级上册教材解读(曾夏凤 台州
      169
      2018-09-11
    • 框架 立意 栏目—部编版《道法》九年级上册教材解读(曾夏凤 台州[作者空间]

    • 内心强大的老师,才敢折腾着活
      1237
      2018-09-02
    • 内心强大的老师,才敢折腾着活1 八月的最后一天,在烟台蓬莱召开的市心理健康工作会议上,听到了来自上海的杨敏毅老师的报告《做内心强大的教师——魅...[作者空间]

    • 2018暑期师德培训 主讲:林霜
      342
      2018-08-27
    • 2018暑期师德培训 主讲:林霜满满自信的林霜老师从方头狮的卡带视频切入,引入一段别样的奇妙之旅。 这些卡带你是不是也常有,感同身受,有木有?很能...[作者空间]

    • 统编教材《道德与法治》八上内容介绍――北师大  李晓东
      43
      2018-05-08
    • 统编教材《道德与法治》八上内容介绍――北师大  李晓东八上教材是个挑战 一八上教材有什么内容 二如何体现学科核心素养 八上有哪些内容? 第二单元份量最重,最重要;第四单...[作者空间]

    • 核心素养下思维课堂的建构和实践
      28
      2018-04-18
    • 核心素养下思维课堂的建构和实践简单鼓励性理答,启发独立思考重师生对话,激励生生对话[作者空间]

    • 小步走 慢回首(西周中学 沈静艳)
      40
      2018-04-03
    • 小步走 慢回首(西周中学 沈静艳)[作者空间]

    • 小步走 慢回首 (象山西周中学 沈静艳)
      17
      2018-04-03
    • 小步走 慢回首  (象山西周中学 沈静艳)[作者空间]

    • 班级的“痛点”――方海东
      134
      2018-04-01
    • 班级的“痛点”――方海东阳光下,有一颗青石在追光中梦想飞扬(其中多个词语是班级名字) 班级发展的共同点。 1.星巴克的故事――产品与服务,...[作者空间]

    • 2018-03-21陈海云讲座(干货)
      140
      2018-03-21
    • 2018-03-21陈海云讲座(干货)信雅达,于翻译如此,于教学设计也是如此 你能从面包里分析画这个面包的男孩的心理状态和家庭关系吗?(答案见评论)[作者空间]

    • 2017-11-1三江名师讲座
      43
      2017-11-01
    • 2017-11-1三江名师讲座杨翠玉 宁波市教育局教研室教研员 浙江省特级教师[作者空间]

    • 有所准备,一切皆有可能。(郑乐安)
      33
      2017-10-30
    • 有所准备,一切皆有可能。(郑乐安)科研力[作者空间]

    • 品质课堂的构建——高凌(杭州市江干区教育发展研究院)
      75
      2017-10-21
    • 品质课堂的构建——高凌(杭州市江干区教育发展研究院)[作者空间]

    • 核心素养下视野下的道德与法治课堂的构建设想蒋尔法
      36
      2017-09-29
    • 核心素养下视野下的道德与法治课堂的构建设想蒋尔法[作者空间]

    • 道德与法治思维课堂的构建——蒋尔法
      559
      2017-09-29
    • 道德与法治思维课堂的构建——蒋尔法一、信息能力 用是什么,为什么,怎么办去迁移 二,科学精神[作者空间]

    • 关于《道德与法治》教材的几点思考——冯军
      549
      2017-09-29
    • 关于《道德与法治》教材的几点思考——冯军编写依据:《青少年法治教育大纲》,宪法为核心;青少年的生活。 编写理念:贯彻落实社会主义核心价值观;加强社会主义法...[作者空间]

    • 道德与法治课的传承与发展
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      2017-09-29
    • 道德与法治课的传承与发展——桐乡教育局教研室 李月根 省“课改先锋”送教活动 直接以图片说明内容吧!仅供分享![作者空间]

    • 2017-09-25
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      2017-09-25
    • 2017-09-25 朱德飞 核时代[作者空间]

    • 20170922项丹丹:道法作业设计的思考
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      2017-09-22
    • 20170922项丹丹:道法作业设计的思考一、爱恨交织 二、走心教育 三、如何设计走心作业[作者空间]

    • 适应新形势,探究新方法——庞沉静(天台外国语学校)
      125
      2017-09-18
    • 适应新形势,探究新方法——庞沉静(天台外国语学校)一,教材特点说明 (一)注重逻辑的统一 (二)与时俱进,强化总体国家安全观教育 通过探究,从内心深处认识到国家安全...[作者空间]

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