邹传嘉：成长有节破土时
夕阳透过窗格，在黑白琴键上流淌出琥珀色的光。我轻轻将双手从琴键抬起，一段从“两只老虎”的稚拙旋律，到《致爱丽丝》的流畅演奏的记忆，便如潮水般涌来。这正是一段关于“厚积薄发”的成长。
一年前的秋天，不知被什么触动，我向父母郑重提出想学钢琴。起初他们以影响学习为由拒绝，经过我数日的“软磨硬泡”，甚至立下“成绩绝不后退”的军令状，他们才终于点头。
初入琴房，我连五线谱都需从“哆来咪”数起，双手笨拙得如同不听使唤的木偶。当旁人已在弹奏简短乐曲，我却仍在与最基础的指法、《车尔尼599》最初的几条练习曲，以及那首唯一的“作品”——《两只老虎》较劲。我立志要成为这里最出色的学员。带着这份雄心，我拼命练习：别人每天练一小时，我练两小时；手指磨红了，贴上创可贴继续。然而，第一次月度测试的结果，却如冰水浇头——勉强及格。通知单上那个刺眼的“及格”，让我瞬间跌入谷底。“为什么努力没有回报？”我几乎想要放弃。
这时，老师轻轻走到我身边，手指掠过琴键，流淌出一段舒缓的音符。“你看，”她说，“竹子前四年只长三厘米，是在扎根。你现在就是在扎根。”她翻开我的琴谱，在《车尔尼599》的练习曲上画了个圈，“把这些最基础的练扎实，才能弹出《献给爱丽丝》的韵味。”
老师的话如灯照亮迷雾。从此，我不再急于求成。从《车尔尼599》到《小巴赫》，从哈农指法到音阶练习，每个音符都在指尖反复打磨。那些曾经觉得枯燥的练习曲，渐渐成了我最亲密的伙伴。琴房见证了我的清晨与黄昏，汗水滴落在琴键上，开出无形的花。
几个月后的年度汇演，我再次走上舞台。灯光聚焦，我深吸一口气，双手自然落在琴键上。贝多芬的《致爱丽丝》从指尖流淌而出，主部主题温柔如歌，琶音如涟漪荡漾。我沉浸在音乐的世界里，每一个音符都承载着那些默默扎根的日子。曲终，掌声如潮。
那一刻，我真正理解了“成长有节”的含义——所有的一鸣惊人，都来自无数个三厘米的默默积累。成长有节，耐得住破土前的寂寞，才配得上冲天的挺拔。
邹艺嘉：那个被让出去的玩偶
儿童节下午的阳光格外明亮。我背着书包快步回家，心里惦记着妈妈答应要送我的节日礼物。推开门，却看见客厅里坐着一个陌生女孩——扎着马尾辫，穿着粉色的裙子，正用好奇的眼神打量着我。
“这是你阿姨家的女儿小雯，要在我们家住一阵子。”妈妈走过来，轻声嘱咐，“你是姐姐，要好好照顾妹妹。”
我点点头，偷偷观察这个突然出现的“妹妹”。她比我矮半个头，眼睛很大，看人的时候带着几分试探。我正准备回房间放书包，妈妈拿着一个精美的盒子走过来——那是我心心念念了很久的芭蕾舞娃娃，穿着淡蓝色的纱裙，眼睛会开合。
“给你的儿童节礼物。”妈妈笑着说。
我欣喜地伸手去接，可就在这时，小雯突然冲过来，一把抢过盒子：“这个娃娃好漂亮！姐姐，先给我玩好不好？”
我愣住了，下意识地想要拿回来：“这是我的礼物。”
她灵活地躲开，转身扑进妈妈怀里，带着哭腔说：“阿姨，我只是想玩一会儿，姐姐都不愿意……”
妈妈看了我一眼，那眼神让我心里一沉。“艺嘉，你是姐姐，让着妹妹点。”妈妈摸摸小雯的头，“你先玩吧。”
“可是这是我……”我的话卡在喉咙里。妈妈已经带着小雯坐到沙发上，帮她把娃娃从盒子里取出来。阳光照在娃娃金色的头发上，那么耀眼，却照不进我心里那片突然暗下来的天空。
看着小雯得意地摆弄着我的娃娃，我想起了《盗墓笔记》里的吴邪。六年级那个午后，我第一次在书里遇见他——一个天真无邪的古董店小老板，却在十年间变成了心狠手辣的小佛爷。当时的我怎么都想不明白，一个人怎么会变得那么彻底？
此刻，看着妈妈温柔地教小雯给娃娃梳头，我突然有些懂了。有些改变，不是突然发生的，而是在一次又一次的“让着点”中，慢慢积累的。就像王胖子失去了云彩，张起灵守了十年青铜门，有些东西一旦让出去，就再也回不来了。
晚饭后，我听见妈妈在厨房里给阿姨打电话：“……艺嘉挺懂事的，把娃娃让给小雯玩了。”
我站在门外，心里泛起一丝苦涩。其实我不想这么“懂事”，我也想要属于自己的东西不被抢走。可是就像书里写的：人生哪有那么多圆满？遗憾才是常态。
那天晚上，我梦见自己变成了吴邪，站在青铜门外，想要找回什么，却怎么也推不开那扇门。醒来时，枕边湿了一片。窗外的天刚蒙蒙亮，我想，也许这就是成长——在一次次失去中，学会接受遗憾的常态。
而那个被让出去的玩偶，就像我们再也回不去的天真，永远停在了那个充满阳光却略带伤感的儿童节下午。
李肖燃：运动场上，风采如歌
当青春的旋律在跑道上奏响，当奋斗的节拍与心跳共鸣，运动场便成了我们谱写青春乐章最广阔的舞台。那跃动的身影是音符，汗水与泪水是和声，而看台上山呼海啸的呐喊，则是为我们奏响的最雄壮的背景乐。三载春秋，三度聆听，我终于懂得：运动场上的每一幕风采，都是生命与集体共谱的，永不落幕的青春赞歌。
初一的春日，四百米接力是昂扬激越、协同奋进的进行曲。 起跑线上，我们四人的手叠在一起，如同乐手在演出前最后的默契确认。发令枪如重鼓擂响，第一棒应声弹出。每一次弯道超越都是旋律的上扬，每一次精准递棒都是音符的完美衔接。作为最后一棒，当我握住那根承载了全班期盼、已然滚烫的接力棒时，耳畔是呼啸的风声伴奏，眼前是同学们用呐喊织就的谱线。冲破终点线的刹那，整个春天仿佛都为我们静默——旋即爆发出最华美的终章。这根小小的接力棒，传递的何止是速度？那是四十颗心在同一节奏里，共同谱写的团结乐章。
转至初二的秋凉，绿茵门前的坚守是一段沉着与爆发的交响变奏。 身为女足队的守门员，我的舞台是那一方小小的禁区。大多数时间，我是乐章里沉默的休止符，冷静观察着场上的攻防流转。然而，当对方前锋单刀突入、拔脚怒射的瞬间，整个世界骤然提速——那足球裹挟着风声，如一个强劲的不协和音直扑而来。我的每一次侧扑、每一次飞身，都是对这首进攻乐曲最决绝的中断与反击。当终场哨响，我们相拥在门线前，所有的沉寂与爆发都化为喜悦的狂想。原来，风采不仅是进球的绚烂，也是守护的坚定，是于无声处听惊雷的沉着交响。
待到初三的盛夏，八百米跑道则是一支以陪伴为旋律的温情合唱。 站在起跑线，我内心满是独奏者即将登台的惶然。枪响后，急促的呼吸是我紊乱的节拍，沉重的双腿是拖沓的音符。正当我的乐章行将溃散时，跑道外圈，同学们的脚步声与呐喊声如潮水般涌入。他们自发形成流动的声援队伍，每一步踏出坚实的鼓点，每一声“加油”汇成磅礴的副歌。最后冲刺，我闭上眼，在这由陪伴编织的温暖旋律中，奋力冲向终点——那终点线后张开的、汗湿的拥抱，是这首奔跑之曲最圆满、最温暖的休止符。
如今，毕业的骊歌即将唱响，而运动场上的旋律早已刻入生命的骨血。接力的激昂、守门的沉毅、长跑的温暖……这一切，共同汇成了一首名为“青春”的交响诗。风采如歌，歌咏不息。我相信，无论未来行至何方，只要心中还回响着运动场上的旋律，我们便永远是那个在青春乐章中，奋力奔跑、全力守护、彼此温暖的少年。
成长
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