365落地王者挑战-第【3/100】张-20200326-张静2

作品创作来源说明：

        中考语文中文言文部分的复习

作品优点：

      《桃花源记》这篇文言文，作者虚构了一个与现实社会完全相悖的理想社会，作者陶渊明按照渔人的行踪为大家展示了这里的景色优美，物质丰腴，社会安定，人人平等，百姓安居乐业……这是作者向往的理想社会，也是当时全天下百姓向往的理想社会，可是现实社会的黑暗统治，战乱频繁，民不聊生让作者更加明确——理想很丰满，现实很骨感！因此设计了再寻桃花源无果作为结尾。

      这张导图的中心图设计了一个画面——渔人进入桃花源所看到的景象，与原文“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。”相符。三个主干体现了这篇文言文的中考考点：第一主干“理想社会”，将桃花源的自然风光、百姓的生活状况、精神状态、民风民情等概括呈现；第二主干“现实社会”，揭示了现实社会的黑暗、充满剥削压迫、百姓生活苦不堪言；第三主干“社会理想”，在前面分析的基础上，得出本文的主旨，明确作者的写作意图。

绘制导图作品的感受：

      其实绘制导图时有两个方案，另外一个方案就是按照渔人的行踪进行绘制，我想学生们大概会选用这个思路，因为那是按照课文内容进行的，我们复习也是这样的顺序。思前想后，我觉得还是应该挑战一下，画个不一样的，也给学生一个启示——我们还可以深入思考，做得更好！

        我用app 作了第二个思路的导图，为了讲评时便于学生比较、补充。

        看着自己儿童简笔画般的中心图，真是忍俊不禁，绘制导图不仅锻炼了我的思维，也让我找回了童年！