作者从几个方面有层次的对蚂蚁的特征就做了介绍,先写食物,吃不了时,蚂蚁就会把别的蚂蚁领来,一起将食物拖回巢穴,再写蚂蚁是靠触角相互扑碰,传递信号后写蚂蚁靠眼睛和嗅觉辨别方向。
围绕中心写一段话,首先要明确所写的一段话表达什么中心,然后根据中心的需要,把所写的内容分解成几部分,就像体育老师向同学们传授体操动作一节复杂的体操动作,体育老师总是要把它分解成几个小动作,一个小动作,一个小动作的教给大家。
当同学们把各种小动作掌握以后,体育老师才让大家把这些小动作连贯的做起来,同样我们把一段话写具体,也可以用分解的方法把所有要写的内容分解成几个部分展开,并共同表现出一个中心。










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