共读内容：《我无法接受打脸的班规》
案例分析
参与的学伴：萍霏，文琴，学红，杨丽，丹霞，清英，元珍
今天的案例与以往的有点不同，是这孩子没什么问题，而家长不认同老师的做法，自己心里面过不去。
我们主要探讨了家校沟通问题，还有如何将事件转化为教育契机，以及家长自我养育和成长问题。
可以和孩子聊一聊亚文化，和孩子探讨一下有没有更好的办法来解决班上说脏话的问题，引导孩子思考，让孩子学会动脑筋，提高孩子解决问题的能力。家长在情绪中，去找老师聊是不合适的。 如果一定要找老师，那也得等自己情绪稳定之后，想清楚目的再去找。
家校沟通中，一定要记得首先要尊重老师，不要对老师的做法进行评判做得对还是不对，而要肯定老师的付出和用心。拉近心理距离，然后和老师谈一谈自己的困惑，请求老师的帮助。
家长要好好去觉察一下这件事情，为什么孩子被老师要求自己打脸没有什么问题，反而家长自己却受不了，这是个什么原因呢？借由孩子的问题引发的情绪，做一个思考。孩子就是一面镜子，能照见家长很多过往的心理模式和卡点，要抓住机会突破卡点和孩子一起成长。养育孩子的过程，就是重新把自己养一遍的过程。
每个学伴看到的点都不一样，非常感谢大家的陪伴和分享。
周四晚上再见！
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