昨天晚上听珍妮老师的分享，真的把我们这些人给镇住了，像涛涛的洪流，缓缓的流淌，亘古不决。
我也常常思考，我们为什么会变成现在这个样子？
珍妮老师说她自己是：我说自己是撒泼猴，有时像孙悟空，用盔甲包裹自己，谁的话，谁的脸色也不在乎，有时也像唐僧，就是不停的前行。
年后妹妹来接我女儿的时候，我跟她聊过一些，貌似说过珍妮老师一样的话：“其实我也很敏感，容易有情绪的扰动，所以我太敢喜欢文学，用盔甲包裹自己，强迫自己喜欢理科，喜欢生物，这样我就可以不停的前进，我只要把自己的工作做好了，谁的脸色都不要看。在咱们那个语言暴力的家庭里，幸亏我心理比较强大。”
这样说起来，妹妹的确文科更好，英语是最好的，一百五十分的分数考了一百四十几分，全县第一。她除了读书，靠自己，没有别的出路，现实的选择是残酷的，要么出去，要么就下学很快嫁人。我开始明白，妹妹的选择就是潜意识的求生的欲望。她完全沉浸在学习的世界里，忘我，或者也可以说是情感隔离。
而我呢，为什么安不下心来学习呢？我第一要务是要讨母亲欢心，这样母亲才能活下去；母亲活下去，我也才能活下去。这一切都是适应的结果。但是适应了母亲的那个小世界，就不太容易适应母亲之外的大世界。
据我所知，母亲回老家之后，也是闲不住，她又跟着别人干活去了——她必须通过忙碌，才能安放自己那颗充满矛盾的心。
我开始明白，人生的最重要的意义就是读书，接受了教育，才有了觉察，开始理解命运的波澜与诡异。
母亲太孤独了，她一生最大的希望与关注都放在我身上，她当然不希望我离去；如果没有接受教育，我可能真的就如母亲所愿；感谢教育，感谢觉察，让我有机会独立成人再次成长。
现在想想，现在的结果就是不断适应重要养育人的结果，这个规则是母亲的规则；所谓成长就是要打破母亲的规则，重新建立成人世界的规则，所谓冲破那层包裹的坚硬其实更加脆弱的壳。
都说珍妮老师充满力量，这力量究竟是什么？
我自己的理解是父母的基因，以及在成长过程中形成的潜意识的意识化表达，即历史的自觉；这自觉成就了珍妮老师，也震撼着我们懦弱的心灵。
历史向前撰，光阴不等人。我也必须不断地觉察自我，在前行的路上，抖擞精神，活在自己的节奏中，大喊一声：我命由我不由天。
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