二零一九年三月二十号 周四 晴
下午第一节我们班的历史课，我的课能看得出他们学习很用心，也很认真。今天是复习课，我让他们记忆第二单元的内容。这个单元内容多且不好记忆，就多给他们点时间让他们去记忆消化吧！
正当背的起劲的时候突然传来了细微的音乐声，是谁在小声哼唱还是口哨的和声？顿时心里一阵恼火，小火苗蹭蹭往上窜，脑子里蹦出来了无数批评他们的词语，我耐着性子忍着，音乐声仍然不停，我四处寻找，用凶狠的目光全班扫射，感觉声音是从教室后面传来的，我仔细寻找目标，我看到郭某某偷偷看了我一眼，但是他又看了看别人，难道是他？最近他可是上课话多，还是没改？我要好好收拾他！突然我看到后面左排的王某某正偷偷看我，＂难道是他，他平时表现就不好＂，要真是他这次我必须让他家长来学校，我已经忍了他好多次了，这次不会再轻易原谅他了＂，我这样想着，音乐声此起彼伏，好像没有要停下来的意思，声音是好像是从后面右排传来的，那会是谁呢？是小陈？他怎么能这样啊？我看着他还在装模作样的读书。我再次打量最后几排的孩子，他们好像都听到了这个音乐声，也在私下寻找目标。我不能确定到底会是谁这样肆无忌怠，胆大包天竟然在我的课上这样不停的哼唱，简直是无视我的存在。过份的是根本没有停下来的意思，我强忍怒火，从讲台上走下来。他们读书的声音大了起来，几乎压住了轻微的音乐声，但是仔细听还是能听得到，内心想着会是谁呢？真是无可救药，想挑衅我的底线吗？我不得不在找不到＂凶手＂之前先忍耐。我四处寻找目标，想着如何处置这个目无纪律的家伙。我已经慢慢的从第一排走到了最后一排，音乐声不但没停反而更加清晰，而且节奏感很强，唱的还很好听。突然我把目光落在了右边的墙上，发现那里有一个小孔，原来是隔壁教室在上音乐课！我的心豁然开朗，原来如此，不是孩子们，幸亏自己忍到现在，否则我的杀伤力会让孩子委屈的泪流满面！
我再次告诫自己遇事一定三思而后行！
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