教育家李希贵校长曾谈及对教育的看法。
他认为，其实我们很多时候都夸大了教育的作用，也过于看重学校所能发挥的作用。
很多家长在研究孩子教育的时候，往往不是在帮孩子制定一个完整规划，而是在帮孩子选择一个好的学校。
大部分家长把”教育问题“简化成了”择校问题“。
比如，家长常常在孩子还没出生或者很小的时候，就开始考虑幼儿园送到哪个学校，小学的学位房要哪个学区，初中要送到什么好学校等等。
我们过多地以为学校能够改变孩子，学校会确保孩子成功，但根据一个社会学研究成果，学校在一个人的成长过程中，只有15%的作用，它跟孩子的成长、成功，只有相关性，并不存在明确的因果关系。
唯一和孩子成功成长有因果关系的，其实是家庭。
学校的教育，其实是和家长、社会的共同合作，帮助父母弥补学科上和时间上的一些限制，其他方面的作用很有限。
尽管在快乐成长和未来成就中挣扎向前，但其实最好的教育还是要源自于家长做好自己，享受亲子时光的同时，起到言传身教的作用，和孩子一起成长。
李希贵校长就认为，一个人在成长过程中除了受同龄伙伴的影响之外，一定要有那么一两位亦师亦友的长者，用他们的人格、用他们的人生智慧、用他们宽阔的胸襟、用他们那种对后生真诚的欣赏和尊重，来引领自己开始漫漫的人生之旅。
对一个成长中的生命来说，这无疑也是十分重要的。
在孩子走进社会，遇到外界的人生导师之前，父母显然就是他们可以接触到的第一长者，这对孩子来说也是至关重要的。
一味鸡娃，将孩子送去各种培训班，严格要求孩子做这做那，这些都未必能起到预期中的良好效果，反而在亲子关系中培养出孩子的一些重要品质或能力，让孩子在成长实践过程中，养成良好的成长心态，无论是应对挫折还是对未来的期许，都能帮助孩子更好地通过自己的努力，享受乐趣，面对挑战，也更加坚毅，未来更容易获得成功。
而在陪伴孩子成长的过程中，家长更多的是为孩子创造与不同的人打交道、协作做事的机会，让孩子可以通过去做想做的事情，而达到探索世界的目的，并且为孩子建造出一个支架，帮助孩子构建自己的知识体系，从而帮助孩子成功建立和掌握各项技能，为未来打下更好的基础，也给孩子提供了更自由更广阔的发展空间。
最后，还是唐校长的那句话。
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