今日本无直播打算，给学生布置了较多的书写和练习作业。可突然接到学校的征文任务，时间紧，任务大，只好临时决定在下午五点才开始直播，主要评讲作业和征文指导。
课前活动
孩子们也很辛苦，一天来写写作业，看看直播，我真害怕他们不运动，造成懒散的状态，每次直播前都有十分钟的韵律操的热身活动。前几次的蹦蹦跳跳的动作，我也做不了，今天让他们做了广播体操，我也跟着做了起来。
作业的提交和完成质量越来越好了，孩子们对“班级小管家”这个小程序的运用也越来越熟练，作业提交率能够达到92%以上，两三个不能及时提交的，有两个是因为家庭条件不允许，有一个是电话不接，微信不回，托老师同学都捎信了，就是不理睬我，我也是真没办法了。
今天的征文活动专题讲座，给学生们讲了书画作品和作文两方面的内容。书画作品包括：绘画、手抄报、书法等，我给他们找了大量优秀范画作品，让他们从中得到启发和灵感。作文这次的要求有：散文、故事、感谢信等形式向抗战在抗疫一线的英雄致敬，向身边的抗疫先进人和事致敬！
范画
范画
示例
示例
这次征文活动的意义在于培养孩子们的爱国主义情感和历史使命感、责任感。虽然我们不能前去一线，但我们会用我们稚嫩的画笔和钢笔向逆行的英雄致敬！
春已来，花正开，我们期待满园春色的那一刻，是我们重返校园的那一时！我们祈愿，天佑中华，疫云早散；我们相信，学子笃定，不负光阴。归来之日，我们定会意气风发，仍是翩翩少年！
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