今天讲了两节课《四时田园杂兴（其二十五）》和《清平乐•村居》。
参与人数52人，全班孩子56➕1人（解释说明，这是一个朋友的孩子，想听听我讲课，所以就让他也进群了），但这52人不完全是学生，其中有一个是马怡辰妈妈（学生家长）。当然，在我连麦的过程中我看到了张艺翔妈妈、刘浩鑫妈妈、段城昊妈妈、杜心果……好多妈妈都在陪着看，我感动与这么多的妈妈陪着孩子看直播。
特别是马怡辰妈妈，她昨天就特别关注我的直播，并且跟着孩子们一起听了我直播的三节课，还记了课堂笔记。因为常年在外打工，俩孩子属于留守儿童，跟随爷爷奶奶生活，家庭条件一般，以往布置的线上作业，她总是不在线上提交，原因就是爷爷奶奶的老年机不会提交。今年发生疫情后，线上交流多了，她就给孩子买了新手机，她说，为了孩子，自己吃苦都算不了什么！
今天我往群里发了一些资料，她主动给孩子抄下来，方便孩子学习使用……
我很期待，所有的家长都可以和她一样对待孩子的学习。然而，当我家访几位家长的时候，十点半了，几乎都在被窝里，听着噫症的声音，我真是控制不了自己的“洪荒之力”，苦口婆心也用上了，严辞厉语也说上了……有用没用我不知道……
今天早上，镇中魏老师在朋友圈写了一封信，我转发了，实验中学杨梦利老师也转发了，双语学校张孟云老师也转发了，说明现在焦虑的不仅仅是我，还有我的同行，我的战友们！
前几日，看了许多关于线上直播的一些消息，有正面的，有负面的，我觉得自己不去实践，永远不知道哪一种学习方法更适合学生。通过两天五节课的磨合，听课的孩子们乐于接受这样的学习方式，我们也可以同时连麦齐读古诗，也可以讨论问题，家长们也不用监督孩子拿着手机玩游戏了。
所以，不跟风，按照自己的路子走，找到适合自己的学生的方式，让这个假期活起来。
松树苗（我们班是青松班），我们明天继续！
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