（一）
2014，从一个人的课堂开始。
2015，有九名学生入学，
走到头，依然是一个人的课堂。
2017，也快走到头了，
难道依然走不出这个怪圈？
主啊！
我知道问题的症结，
惟有你开道路。
他们及他们的父母到底如何想？
主啊！
一所学校若是在靠学费支撑着的，
它一定是网罗。
你知道我们是在做真基督教教育，
求你开道路，
使我们脱离仇敌的手。
不再受金钱辖制与摆布！
阿們
（二）
经文应验了——
天哪，要听！
地啊，侧耳而听！
因为耶和华说：
我养育儿女，将他们养大，
他们竟悖逆我。
牛认识主人，
驴认识主人的槽，
以色列却不认识；
我的民却不留意。
(以赛亚书 1:2-3 )
带了一年半的学生，
还不如养几只动物来着，
彼此能产生感情。
却要硬生生地离我们而去！
哎，主啊！体恤你，为父的心了。
接下来，怎么办？
主你一定会说：
虽然无花果树不发旺，
葡萄树不结果，
橄榄树也不效力，
田地不出粮食，
圈中绝了羊，
棚内也没有牛；
然而，我要因耶和华欢欣，
因救我的 神喜乐。
主耶和华是我的力量；
他使我的脚快如母鹿的蹄，
又使我稳行在高处。
这歌交与伶长，
用丝弦的乐器。
(哈巴谷书 3:17-19 )
我们照办：
虽然基督教教育不兴旺，
从教没有果效，
家长大多不效力，
学生不出成绩，
账上没有钱，
迈向一个人的课堂；
然而，我要因耶和华欢欣，
因救我的 神喜乐。
阿们！
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