尽管各个高校开学的时间不一致，但是从小到大的概念习惯“九月一日”就是开学日。
意味着暑假已经结束，该收收心，准备上学了。
对于高校辅导员来说，其实也是一种做工作的准备状态，调整生活节奏，以期能够适应即将开学的忙碌，物理意义上的调整，以及心理和行动的配合。
开学日，辅导员，也请大家各就各位。
对于迎新的辅导员，其实也是职业生涯的一次新开始。
新手也好，老将也罢，都即将面对一群充满朝气活力的大学生，也是新的相伴成长的一段旅程。
要梳理一下新同学的基本情况，可以搜集一下档案，做一个数据分析，籍贯、性别、年龄、民族、兴趣爱好、特长等等。
近年来特别流行的数据模块，在一定程度上可以更加精准地做好新同学画像，也为接下来的迎新工作打下基础。
配备好班主任以及学生助理，建好班级或者年级QQ群，走访好新生宿舍，准备好迎新工作方案以及新生入学教育方案，以饱满姿态见好新生第一面，开好新生第一次班会。
从破冰之路到校园适应，从防诈防骗到纪律规定，从学习导航到生涯规划，这些都需要新生辅导员逐一过堂，细致备课，和新同学一起开启希望和挑战并存的大学之旅。
对于毕业班的辅导员，更多的是关注考研和就业。
彷佛一瞬间，自己所带的学生已经跨入大四阶段，已经要和社会接轨，考研和就业就是毕业生面对的两大课题。
对考研的学生，要更加精准地去帮助和关心，可以总结一下暑假的复习情况，对同学的复习进度、深度进行摸排，多倾听、多鼓励，有的放矢做好提醒和谈心工作。
九月即将进行的预报名，要在报考院校和专业上给与一定的参考建议，科学、理性地从实际出发，进一步激发学生“上岸必胜信心”。
即可要制定一份“就业日历”，对秋招工作也要提前谋划，对于准备就业的同学要集中辅导职业规范、礼仪以及面试技巧，对当下的就业形势要进行客观、正确的分析和引导。
要主动联系一些用人单位，针对不同专业开专场，不断提醒同学们早准备求职简历，早准备面试实操，早准备单位筛选，早准备就业方向，坚定迈出职业生涯关键一步。
对于大二、大三的辅导员，学业发展依旧是主旋律。
学习发展怎么样，直接关系到未来职业发展的目标实现。
做好学情分析是大二、大三辅导员的重中之重，结合评定奖学金的关键节点，对上一学年的学习成绩进行数据分析，动态分析每一位同学的学分修读情况、学分绩点等。
对挂科科目较多的同学，要关注补考重修课程，要及时采取学业预警相关手段，和家长保持密切沟通，和学生本人一定要有一次关于“学业和毕业”的深度谈话，分析原因，为什么课程通不过，以后怎么去完成去获得学分，要找到修读路径。
积极鼓励一些成绩优良的同学参加专业学科竞赛和三创竞赛，在论文发表、专利申请上多下功夫，也要引导同学提前客观谋划职业走向，选择考研还是准备就业。
当然，辅导员的开学工作远远不止这些，很多工作内容既有年级的、也有条块的，都是相互叠加的。
毕业班的辅导员也要关心学生的学分，是不是达到毕业条件，哪些课程可以继续重修获得学分。
迎新工作不一定仅仅是新生辅导员的工作，全体辅导员都要参与其中，展示的是学院辅导员团队整体工作实力和精神面貌，迎新设计、人员组织、宣传文案等等，都是团结奋斗的结果。
开学日，需要准备的还有很多，暑期社会实践的总结评选，奖学金评定制度的修订，三困学生的动态帮扶等等，都需要辅导员“弹钢琴”般做好工作。
开学日，不仅仅“收心”，还需要“见行动”，把“以学生为中心”的工作思路和方法落实到具体事务中，提前思考、认真准备、积极落实，才会有和学生的最美遇见，也会有职业发展的最美时刻。
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