今天听课,第1节是单元导读课,同事的课较去年有了很大的进步,我跟他分享的时候说因为他把项目化大单元的概念已经内化于心了。他的这节课让我想到了以前我在图书馆讲家庭教育公益课的时候,唐山来的一位老师点评我的课说是为了讲而讲,当时我没有理解是什么意思,今天我彻底领悟了!同事上学期讲课堂单元导读课的时候,是因为接收到学校的任务,为了完成这个任务而讲,而这一次他真的把这一理念运用好之后,教学思路与教学环节没有什么太大的变化,只是内容有了一些更改,可是他在上时整个状态都不一样了,原来这就是真正的自己领悟之后讲课的状态不同呀。那份驾轻就熟,那么从容淡定,那份游刃有余,真的很舒服。
第2节课同事讲字词梳理课,是我们组第一次摸索这种课型,幸好教学主任来听课,听到中途的时候我让主任给我们评评课。我们互相碰撞,摸索出一个新思路,那种感觉太好了!不断探索,太太好玩了。
听了两堂课,收获很大,主要是有了新思路新想法,太好了!开心!









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