今天又是正音诵读的实践课，每人读一段孟子。
我的问题是第一文本不熟，第二是音调，第3断句，还是有点数字的感觉。岳老师说我读的太柔了，还是要注意声调。
在今天听课的过程中，总体感觉我除了声调和断句的问题，还有就是自己在日常阅读的时候太赶了，没有仔细的，或是没有特别注意到断句、语流、语速的轻重缓急，这些都有欠缺。
这些都在提醒我，在以后读书的时候，不要追求注重遍数，也不要追赶内容的多少，主要是读的时候要注重读的质量，比如断句，词句的轻重缓急、语流、语速等。
今天又是正音诵读的实践课，每人读一段孟子。
我的问题是第一文本不熟，第二是音调，第3断句，还是有点数字的感觉。岳老师说我读的太柔了，还是要注意声调。
在今天听课的过程中，总体感觉我除了声调和断句的问题，还有就是自己在日常阅读的时候太赶了，没有仔细的，或是没有特别注意到断句、语流、语速的轻重缓急，这些都有欠缺。
这些都在提醒我，在以后读书的时候，不要追求注重遍数，也不要追赶内容的多少，主要是读的时候要注重读的质量，比如断句，词句的轻重缓急、语流、语速等。
本文标题：正音诵读实践练习课20230609
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