课堂教学要引领学生攀登知识的高山,攀登情感的高山,攀登思维的高山,攀登人格的高山。
——孙双金(情智教育创立者)
课堂的魅力 5月20日,我和全班孩子一起参加了在我校举办的《道德法治》教研联片活动。一大早孩子们就坐整齐,准备...
课堂教学要引领学生攀登知识的高山,攀登情感的高山,攀登思维的高山,攀登人格的高山。 ——孙双金(情智教...
天空黑暗到一定程度,星辰就会熠熠生辉! 今日非常有幸参加2021年语文中考复习研讨会暨学科团队成果展示。 语文是我...
好的教学应该是“高效”和“有趣”的。(1)教学是有目标的,教学时间是有限的。教师必须追问教学在多大程度上实现了教学...
发掘知识的内外魅力 理想课堂第二重境界:发掘知识这一伟大事物内在的魅力。 理想课堂什么样? 一、...
在大数据的之下,我们的教学也离不开信息技术,在我们面前的信息技术的软件可以说是琳琅满目,在这么多的选择面前,选择适...
今天的六节课充分展示了教师的教学艺术,可以说是各具特色。 苏凡老师执教的《普罗米修斯》饱含深情,语言富有极强的感染...
今天听了孙燕鹏教授的《小学数学魅力课堂之构建》受益匪浅。数学的魅力课堂无处不在,我们不能视而不见,教师要根据教材内...
六雅学堂100%魅力女性课堂 上期学员剪影
新课堂应该是充满知识魅力。知识本无所谓情感和魅力,但是有情的人能把无情的知识教得有情,有魅力的教师能把无魅力的知识...
本文标题:课堂的魅力
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