读《创造适合学生的教育》有感

作者: 卢适 | 来源:发表于2019-03-24 22:45 被阅读3次

读《创造适合学生的教育》有感
创造适合学生的教育
创造适合学生的教育
不让学生“好好”学习——读《伍尔福克教育心理学》有感
创造适合学生的教学
读书笔记 1.2
策马扬鞭正当时因利势导鼓斗志 ---记宜宾五中九年级分层学生会
创造适合的教育
20天读写挑战为自己加油 2017.8.
让教育充满个性

著名教育专家冯恩洪的著作《创造适合学生的教育》,是冯恩洪教授结合自己的教育工作实践,对中国教育的理性思考与展望。这本著作,深深地吸引了我。

阅读此书，我的感悟是：

要学会欣赏,不遮挡阳光。

教师职业,固然辛苦,但却极富挑战性。在和每一个学生每一天的相处中,要针对学生千差万别的个性因材施教,面对一个个活生生有自己独特想法的学生,工作要时时创新,但更应遵循教育的规律。当你走在学校一些不起眼的角落,有时会听到这样的对话,我们老师只喜欢班上某某,而

对我们从来都视而不见,真是偏心。这些被忽视的学生为了引起老师的注意,有时就会用一种不好的方式引起你的注意,你为此很生气,师生关系闹得很僵。相反,在和谐的师生关系下,纪律就不再是什么问题。学生相信你非常关心他,他就会尽可能地使你高兴:遵守课堂纪律、专心听课、按时完成作业、虚心向你请教……因为每个人都希望体验成功的感觉,希望被尊重,被欣赏。所以,不要挡住学生的阳光,让我们多做手指运动,当你竖起你的大拇指,可能造就一大批自信的人。