开学的第一星期我感觉到没必要非得记下学生班的姓名，顺其自然就好，于是提问学生的时候就是第几排的第几列，或者是你们几个同学来回答，一周以后感觉到也没有什么不方便的。但是到底哪个学生掌握了哪些内容心中确实没有一点印象，有些知识点学生屡次出错，这个时候就特别想知道是哪个同学出错了，讲类似题的时候就想提问这个学生，但是脑袋里一片空白，搜索不出学生的名字，于是我就下决心要尽快记下学生的姓名。
班主任已经排好座位，把座次表给了我一张，看着这张座次表，真的发现一个学生都不认识，有些学生的名字还特别的绕嘴，还有的学生名字里有生僻字需要查字典的。
根据座位，共有八列，我就按顺序，每两列为一组，那么就是四组。我先记其中的一组。我先是把名字念了两遍，然后开始按照座位顺序抄写，一遍两遍三遍，大致记下了座位的顺序，然后开始默写。没写完一遍后，还有个别的学生名字没有记下。就按照这个方法所有的名字写了四遍。全部记完以后我又默写了一遍，成功了，对号入座全部写下来了。
突然感觉记下学生姓名也不是那么难的事，只要用心也就是几十分钟的事情吗？剩下的交给时间，与学生们的相处来日方长，慢慢地再把名字和脸蛋儿对上号。
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