足迹

    学校升本的事儿尘埃落定后，老刘揶揄我说：中专生当大学老师了。我不置可否地笑了笑，思绪却拉回到从前。

    命运的安排，1987年不满十四岁的我就上了中专。要说上中专最大的收获是什么，我可以挺直了腰杆，掷地有声地说：“培养了我的自学能力！”

    说实话，在中学阶段，我很少坐下来认真苦读、刷题，学习仅是凭自己的一点小聪明应付。到了中专，那时的小伙伴，多是从小就立志要改变自己的命运，吃上公家饭，端上铁饭碗，一路苦读打拼而来的，就是现在的学霸、精英。受环境的影响，或者说神秘力量的驱使，我也变得热爱学习了，与几个好友还未毕业时就参加了大专的自学考试。

    大专毕业自然就继续参加本科自考，在校读的是机械制造专业，专科考试还有些基础。本科对应的是机电一体化专业，有很多电学方面的课程和信息化的课程就底子薄弱了。

    怎么办呢？两个字：“硬啃！”，那时的信息技术还不发达，没有电脑，手机，更别说什么网课，B站，百度……统统没有！也没有人可以请教探讨，图书馆仅有一点儿参考书籍。我的学习方法就是：一本书至少看三遍。

    第一遍先统览全书，囫囵吞枣，云里雾里；第二遍：细读，解每一道题先从答案开始，看懂解题的思路，弄明白原理，再返回内容，就理解了讲法；第三遍：精读，每节，每章都总结出知识点、要点。这样学下来，一本书基本吃透了，所以本科自考成绩有很多门课都在八、九十分以上。

    那时最宝贵的就是时间，制定了严格的学习计划，一旦被耽搁，就感到心急如焚。此中甘苦，如人饮水，冷暖自知。

    命运又一次发生了转折，为了调动工作，需进一步提升自己。好在国家为已经参加工作，又想继续升造的人打开了大门。报考工程硕士，老刘为我报了名，买回了教材，剩下的事儿就交给我自己了。

    工程数学、英语是统考课程，很多都已经忘了。把泽儿交给父母照看，工作之余，一头扎进书本里，把它们再捡起来，后来入学考试成绩也还不错。

    林林总总，点点滴滴，无需赘述。当年中专的小伙伴们，受形势环境的影响，谁都没有停止奋斗的足迹。

    有人南下创荡，为自己开辟新的天地；有人转型，改行，打开新的局面；有的在技术领域持续精进；有的办企业、开工厂当老板；有人从政，成为父母官，造福一方百姓……现在，大家都己年过半百，每个人心中都有自己的故事，说不说己经不重要，它沉淀在我们的心底，成为我们特有的人生经历。

    中专生是我们的烙印，不用刻意回避，更无需妄自菲薄，学习本就是终生的事情。 我记得当年在日记本上曾记下胡适先生给大学毕业生的赠言：

  “ ……堕落的方式有两类：一是容易抛弃学生时代求知的欲望。二是容易抛弃学生时代理想的人生追求。解决的方法有三个方子。总得时时寻一两个值得研究的问题；总得多发展一点非职业的兴趣；总得有一点信心。”

    我庆幸中专时代培养的自学能力一直陪伴着我，由于神秘力量的驱使，到这个年龄，自己还没有抛弃求知的欲望。而且如胡适先生所说，还有点儿非职业的兴趣。

    “买书如山倒，看书如抽丝”，每每想起自己还有那么多没有看的书。一方面感到时间不够用，另一方面因为人生有目标，又感到愉悦而充实。就像电影《好东西》里面台词：“我正直、勇敢、有阅读量，我有什么好可怜的！”

    “功不唐捐”，人生就是一场马拉松，起跑慢，后面就要付出更多的努力。命运的安排自有它的道理，人生没有标准答案，抓住有限的生命，遵循自己的内心生活，成长为自己喜欢的样子，这就够了。

    也许有遗憾，但不后悔。一路走来，充实而幸福。

                            2025、7、6

后标：也许这是标榜。但今天恰好看到一本书写道：散文就是“标榜”的事业。标榜自身，标榜自然，标榜心灵，也标榜了生活本身，散文写的是反映心灵的真诚文字。基于真诚，斗担标榜。