教育不是一部分人的利益分配，有些副科老师由于一些原因，不宜做班主任。
那么，这些人就永远不许晋级了吗。教育不应该搞小团体利益，自私。
肯定教育战线上每一个人的贡献，不要卡任何条件，不拘一格降人才。
不要以惩罚式管理为纲，要奖励式管理，教师才能以此方式教育学生。
做班主任已经加分了，就不要惩罚不做班主任的老师。
教育不是一部分人的利益分配，有些副科老师由于一些原因，不宜做班主任。
那么，这些人就永远不许晋级了吗。教育不应该搞小团体利益，自私。
肯定教育战线上每一个人的贡献，不要卡任何条件，不拘一格降人才。
不要以惩罚式管理为纲，要奖励式管理，教师才能以此方式教育学生。
做班主任已经加分了，就不要惩罚不做班主任的老师。
教育不是一部分人的利益分配，有些副科老师由于一些原因，不宜做班主任。 那么，这些人就永远不许晋级了...
昨天学校通知，让近几年需要晋级的老师到学校开会，传达晋级需要的条件。 说起晋级，心里五味杂陈。前年觉得自己条件...
很庆幸，我晋级时只要求三大必要条件:一是优质课，二是两篇论文，三是优秀辅导证书。至于其他的条件，优秀班主任，先进个...
优秀教师 优秀班主任 立项课题 优质课达标课 师德先进个人 农村学校变为了市级学校 条件要求更高了 其实教师晋级上...
公办中小学职称专干： 高级晋级条件：从中一晋升中高：专科8年、本科6年；高级必须有县模、优质课一等奖、课题、社团、...
双减大背景下的教育，逐渐地开始重视音体美的艺术素养，学生的科学素养。在这个大背景之下，我们还再强调主科，强调班主任...
去年突然意识到，我快要到晋级的年限了。于是，请教他人终于明白了晋级所需的条件。 最后发现，我还差一...
李莉没有班主任工作经历，也没有综合表彰，但他却晋级了，（据说这次晋级就看综合表彰，没有综合表彰的删），平时他只是默...
昨天开了晋级的会议。晋级的年份是2019 年的。我不符合条件。2020年我符合晋高级职称。不过很可惜，2020年的...
拼搏多少春秋，等待多少时长，总算是赢得一次晋级机会。 如今晋级非同以往，除了严格的条件资格，材料上报，还需要答辩，...
本文标题：班主任不应该成为晋级的条件
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/iqbspktx.html
网友评论