由于老师的再三推荐，我终于看了这部名字早已熟识的电影。初听这个名字，我的内心是拒绝的，因为它听起来像是个恐怖片，而我一直对恐怖片心存抗拒。电影出品时间比较早，但是并不影响21世纪观众的理解力。
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死亡诗社所表述的是一种教育上的问题，一种制度或者说是一种惯例，其主旨内容和《放牛班的春天》有点相似，讲述的是一个新老师对学生们的影响，这个老师教学不循常规，以各种方式激发学生独立思考的能力，于是学生在老师思想的启发下成立了一个诗社，一个秘密的诗社，但是由于内部成员的悲剧性自杀，诗社败露，老师成为替罪羔羊，离开了学校。
记得最后最感人的一幕，学生们违背校长命令站在课桌上，面向老师的方向，一如老师当初自我介绍的时候，那一句：''.....my captain.....''，老师微笑着''thank you''，离开了，镜头落幕。
Mycaptain,即船长的意思，船长是一艘船的核心，也可以是学生们心中大海的灯塔，是他们心中的船长，电影以死亡诗社命名，我想，大概尼尔的死是一部分原因。
这个成绩优异的好学生的死，导致了最后一系列事情的突变，原本他身上背负的就太多，父母一味要求，他们把自己的梦想强压在尼尔身上，即使尼尔有很好的演员天赋，并且自己梦想成为一名演员，父母不理解尼尔，用强制和眼泪逼迫他，总是用我们为你做出了多么大的牺牲这还种观念来让尼尔内心受尽煎熬，人的内心的忍耐毕竟是有限度的，当承受不了时，人往往会选择一种方式来宣泄，但往往方式可能会比较极端，尼尔选择的就是自杀，或许对他来说，自杀的确是种比较好的解脱方式，但是由于他的死，古人诗社被解散，老师离开，承受了死亡的诗社也死亡了。
电影中新老师的做法不失为一场教学上的革命，对于当时的学生而言，或许成功了，但对后续而言，又没有成功。老师的做法用现在的一般性看法是正确的，教育的本质是培养人独立思考的能力，及时行乐，不过是让人敢于追求自己的梦想自己内心所渴求的东西，这很像现在所提倡的素质教育，但是这种素质教育在很多人看来只是一种理想主义，在现在的中国何尝不是这样一种情况呢？
影片中的学校升学率为众校之佼佼者，很多父母正是由于这个原因才送他们的子女来这所学校，我国的现存高考制度不也是这样吗，不论是小学，初中，高中，这些阶段学习的目的哪一个不是为了更好的升学，进入一个更好的学校，高考之下的教育制度，又有多少能做到真正的素质教育，高考是台机器，我们多多少少会是它的制成品，或者是半成品，当今的教育制度，很多地方确实值得我们反思。
记得我们有个老师说过，他也不想自己的孩子那么幸苦，天天培训，天天写那么多的作业，她只希望他能快快乐乐平平安安的长大，但是如果她不那么做，她的儿子就会在起跑线上输给别人，谁不想自己的儿子拥有一个光明灿烂的未来，所以这就是现实。
曾也有人批判过延续两千多年的科举制度，与今天批判高考制度颇为相似，说什么体制僵化，方式单一什么的，一个政策的执行一般会到后期才容易出现体制的僵化，最初的实行不过是对现状的一个调整或者适应，对，科举制高考制尽管有很多不好，也有不公平，但是除了它，又可否有另一种比它更好的方法，精准的体现所谓的公平，对古代贫苦之人来说，若没有科举制，他哪来的机会改变自己的社会地位，实现自己的阶层流动，一定程度上，它也有它存在的必要性。
万事万物的看法因人而异，无论如何都应该理性看待。看完的瞬间有太多想法，但最终也只能想想而已了，体制之中，渐渐习惯渐渐适应，接受所谓的世俗，很多东西不喜欢，但我也只能尽力隐藏不让人察而已，只是尽力做到不为人为事所改变，忘记了当初的自己，就像电影中老师所表达的，做你自己。
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