我不知道自己到底有没有看懂它，但对于一个将来想要做老师的我来说，看完这部电影我在想，如果我是遇到和基丁老师一样的处境，我会怎么做？
记得这一幕，当尼尔因为父亲反对他演戏而没有办法去找基丁老师的时候，进门说学校对基丁老师的待遇不好，分给他的屋子太小，为什么不换一份工作的时候 。基丁老师说因为他喜欢教师这份工作，他自己是的确喜欢这份工作，但他同时也想以此来告诉尼尔，去坚持自己喜欢的，无论其他的条件如何，虽然这后来并没有避免尼尔自杀的悲剧。但我觉得，基丁老师在知道皮尔父母反对皮尔演戏，只想让他好好学习的前提下，却任然告诉尼尔让他坚持做他自己，这是难得可贵的，可以说，如果我是一名老师，在知道自己学生家长反对自己孩子做某件学生自己喜欢而且有意义但家长却不支持的事情的时候，我应该会选择站在家长那边，我无法做到像基丁老师那样，也许是因为比起学生的暂时的伤心难过，我更承担不起家长对我的意见与不满意。
基丁老师一直在鼓励自己的学生们做自己，做真正美且有意义的事，在他看来，现实主义的作品不值得学习，就让学生把内容撕掉。让学生站在桌子上，用不同的眼光看待事物。鼓励学生组织死亡诗社，让学生作诗并站在讲台上大声的朗读分享。他是学生们的船长，指引学生们学习甚至人生航行的方向，虽然最后被校方解雇，但他把自己心中渴望传达给学生们的传达了出去。电影难免会带有理想主义的色彩，基丁老师的形象是高大上的，完美演绎了老师的形象。现实当今社会能够像基丁老师那样教导学生的老师应该是少之又少的，将来不出意外的话我应该也会做一名老师，但我无法做到像基丁老师那样，就算现在对自己而言，我也不能保证自己一直追求着心中的诗和远方，但影片带给我的是就算不能到达和实现，但至少要为了自己所喜欢和向往的东西去尝试体会下那种幸福的感觉。
影片中在那样学习环境中的孩子们遇到了基丁老师，是幸运的。虽然老师没有能够陪他们到最后，但影响一直都在。从老师那里，孩子们学会了勇敢去追去自己心中所向往的美好，也让我蠢蠢欲动在找到底自己喜欢的是什么，同时也带给同样想要当一名老师的我一种无形的驱动力与责任感，让我去思考自己将来的教育方式与宗旨。
以上，便是观看完这部电影我现在的感受，也许以后我会产生新的感悟。
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