“一起走吧”

我真的想一起走吧！现场见过小尘老师对“教育行走”的无私奉献、默默付出，我钦佩；网络中见过秀玉老师的孜孜不倦、不厌其烦，我感动；“教育行走”现场与网络的场域中，我见过无数个如小尘老师、普利辉老师这样的志愿者，热情、无我、包容、内敛、坚守如初，我敬重、折服、仰望。为了大家的成长看着他们忙得不怡乐乎，我心里常常在想：他们是为了什么？是什么支撑他们一直这样行走着？

第2期"教育行走一起写吧"挑战300天活动，正式开始。

挑战时间:

2021年8月1日——2022年6月6日。

挑战任务:

每天一记录(每天自由写作一篇500字以上文章)，每月一精品(每月写一篇2000字以上主题作文)

标准动作:

1.写文（推荐简书）+挑战群中接龙（题目加链接）+“教育行走一起写吧”小打卡圈打卡

2.每月精品文登记在石墨文档

到挑战截止日，按标准动作完成300天(以小打卡数据为准)，并有10篇精品文(以石墨文档数据为准)视为挑战成功。

自参加了苏州教育行走后，我就成了教育行走的忠实观众与读者。看着这样的挑战，对于我来说，是比较具有吸引力的。一者可以提升写作能力，二来为自己的人生积累宝贵的财富。能成为下一届“教育行走”的营员当然是好事儿，但于我而言，我觉得自我成长更为重要。

一直以来，我是一个做事有始有终，追求完美的人。如果确定做一件事，那必定会狠下功夫，非达成不可。就第一期的挑战来说，才开始时，我怀着坚定的热情和小尘老师们一起走吧。可当我打卡到93天的时候，真的让我坚持得几乎窒息了。因为，事情真的很多，我都不知道能从哪寻得时间与精力继续我的这一份热情。于是，在千般不舍中，断了。

所幸的是，小尘老师还是如初般的执着，第二期“一起走吧”又来了。能和这样一群赋能的人一起行走，真的是我的荣幸。当时一听到这个消息，我高兴极了，心想，又可以为我的人生积淀了。

可今天，8月1日，在这个特殊的日子，我把接下来一段时间要做的要事梳理了一下。我纠结了：我真的能坚持吗？近年由于工作室主持人及其他一些社会角色，总是身不由己，我能抽出时间完成这雷打不动的事儿吗？第一期没走到最后就已经让我很自责了。我不想在这条路上仍然做个失败者，这样，对我自信心也太打击了吧。

哎，三思后，还是忍痛割爱，这期就算了吧！至于阅读、写作、反思、实践，我还是要以自己的节奏行进。我定要紧跟时代步伐，做一个与时俱进的新时代教师。“任何时代的来临都不可怕，可怕的是你自己不愿意与时代共同前进。人生没有太晚的开始，做一个和自己赛跑的人吧！”今晚，我举起拳头，对自己庄严承诺！

文质老师、刀哥、秀玉老师……一个个伟大的灵魂，是鞭策我走在教育大道上的良师，我非常感谢他们。向优秀的团队吸收能量，增加自己生命的宽度与厚度，记得传递，温暖生命中那些值得温暖的岁月，抵挡那些坚硬的瞬间。