热切的期望对于实现目标有着强大的促进作用，这就是“皮格马利翁效应”。著名的心理学家罗森塔尔通过“期望效应”证实了权威人士的对孩子的积极期待有助于增加他们的自尊心、自信心，使得他们在各方面都取得优异的表现。
所以对孩子保持积极的期待，有助于孩子从内心获得源动力，不断成长！那怎样让孩子感受到你的积极期待呢？非夸奖莫属！
夸奖是门艺术，怎么夸孩子是有技巧的。不恰当的夸奖不但不能帮助孩子成长，反而会成为障碍。
首先我们不要夸“聪明”，夸动态可以改变的行为，比如说“真棒，你会和人合作地解决问题”，“我真高兴，你很勇敢，愿意尝试！”因为行为是可以改变的，而所谓的“聪明”其实是天生的，或者说是天赋。那么当孩子遇到困难或者挫折的时候，他不想尝试，是不是就可以安慰自己“我不够聪明”“我没有天赋”。
其次要夸细节，夸具体的行为。不要笼统地说“宝贝，你太棒了！”这让人感觉很敷衍，更不要随时把这句话挂在嘴边。夸一定要夸在具体的点上，让孩子感受到你发自内心对他的肯定。比如说“你今天的字真的练的太好了，这个撇写的真的很有笔锋。”“哇塞，你这个作文写的好美啊，尤其是这句，我好像真的感觉杨柳的树枝在像我们招手呢，你是怎么做到的呀！”
学会从以前的行为中寻找赞美的资源。宝贝如果一直赖床，忽然有一天早起了。餐桌上你可以试着这样沟通：宝贝，你今天表现的很好哦，那么早就起来了。我记得前几天我心情特别好，因为那天宝贝你也很早起来，很快就开始早读了，麻溜地完成了作业，下午我们还一起去公园玩呢，真是美好的一天！真想今天也有这样的机会。想象宝贝听了这样的话肯定会按照你的预期，迅速地完成任务，然后开心地去玩耍。
我们不仅可以直接赞美，也可以借他赞美。餐桌上可以夸夸孩子，今天老师给我发信息了，说你最近上课听讲很认真。（可以是自己想的，或者说你对孩子的期待）
相信在家长们有技巧的赞赏下，孩子会变得越来越优秀。
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