棋友对局
昨天(周五)在6班上课是代小盛的课,学习古代诗歌赏析。让学生来学习提问,通过思考,提出有质量的问题,帮助学生赏析诗词。有同学提出一个的问题,“这首诗表达了诗人怎样的情感?”这是一种“万金油”式的问题。
这就是典型的抽象问题,并没有针对具体的诗句:用词或者表现手法来提问,这样的问题没有通过思考,所以是空洞无物的问题。
爱因斯坦说过,提出一个有价值的问题胜过解决一个问题,因为提出问题启发了思考的方向或方法。所以提出问题,不仅很重要,也更加复杂。有同学提出很有价值的问题,比如杜牧《泊秦淮》诗中“犹”的妙处是什么?第一句景物描写两个“笼”勾勒了怎样的景物?李商隐的《贾生》中“可怜夜半虚前席”“可怜”表达的是一种怎样的情绪,在结构上有什么作用?
好问题是对于提问对象的复杂表征,需要深入思考和把握提问对象,所谓问到关键之处。













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