今天依然很忙碌,早上刚到学校的时候,有一个老师跟我说,他早上摘了一些笋,你要不拿几根回去烧烧。我本来想拒绝,但是想想妻子现在喜欢弄一些油焖笋,咸笋,笋干之类的。
所以就满口答应了,然后给妻子打电话,却怎么也打不通,后来接通的时候,才说是已经静音的缘故。
早上的两节课,是上个星期周五的课,被调到这个星期来上的。前天下午考试了,昨天试卷改了,所以今天把结果告诉了他们,我们的成绩比他们柯桥还是要好一点,但是分值不是很高。特别是第2道题,有很多同学出现了零分现象,主要是他们没时间做,做不完。
这个情况让我们大为恼火,因为每道题的时间一定要有所限制,也就是每道题30分钟的样子,不能超出去,时间一定要控制牢。超出30分钟,就坚决换另外一道题,每道题要控制在30分钟内。
我给他给学生提了4点要求,第1点,就是先把文件夹全部建好,把文件建好之后,第1件事情就是,按文件要求保存好文件名。第2点,就是把效果图先导进去,然后根据效果图来制作。像一些参数可以不用复制粘贴,直接用吸管吸。速度可能会更快,包括一些文字的大小,还有旋转,这些都可以参照效果图来做,不需要输入参数。第3点,制作的过程中,根据它的分值,如果是三分,你这个步骤不会做,三分钟时间过去了,还不会做的话,就直接跳过去,不要纠结在那里,要继续做下面的内容,因为这些ps内容是由步骤分的。要根据制作的效果来进行评估。第4点就是最后要拿出5分钟时间来导出和保存,千万不要留到最后一分钟再去导出和保存。这样的话就有很多事情做不完。所以我们练习就要争分夺秒,昨天做的题目,做过一遍了,下次就要提高20%的速度。也就是说30分钟的题目,必须在24分钟内完成掉,每做一遍就要提高80%。
然后我把这些完成所做的题目,一个一个把他们叫上来,让他们自己分析修改,指导他们做得更好。只有每次的训练提高了速度,才能够获得更好的结果。
下课以后我找了历史老师,讨论了古今的事情,他说我好久没有去他办公室聊天了,我每次去他都能够听到一些新的见解,都能够收获一些新的想法和典故。
中午没有去游泳,我是选择去爬了一下山。因为今天天气比较凉快,爬山可能更舒服,吃完饭去游泳可能对胃不太好,所以我打算明天中午是先去游泳,然后再吃一个苹果。也就是说先游泳,然后再吃中饭。
下午依然是上课,给他们准备了两套题目,让他们接着练习。他们已经把4年的题目,共32套题都做完了,就让我有一点意外。应该说题目练的多,还是有一点效果的。
晚上继续去上培训班的课,经过昨天的上课,感觉今天会更加顺畅一点,但是因为今天准备的还是不够充分,所以还是在做的过程中出现了一些纰漏。
希望下次上课的时候,能够做得更好一点。










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