直播讲课
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钉钉布置作业
线上教学进入了正常模式，我的工作也变得忙碌起来。
首先提前备课，提前准备所有教学资料，包括用的教具材料也要制作好，每一题怎么讲也要提前大致想好要发散哪些相关内容。
以前上课时间好多可以交给孩子们来思考，现在连麦浪费时间，最多三个就不错了。
大多数时间都是我在说，那就要保证语言的通顺，准确。
现在钉钉直播回放可是记录着我的一言一行，一举一动，还是有些被约束的感觉。
以前下午是不用直播的，但作业批改效果不好，毕竟听课不能关照到每一位学生。
下午开始增加一节直播课。
又需要准备教学内容，便于课堂运用。
然后布置作业，还要钉钉批改。
真真正正的不可能夹着课本上课，这个必须要和手机讲题，电脑直播结合起来，在这个新挑战模式下工作好忙碌呀。
内心需要思考，
自己究竟是把工作当谋生的手段，还是当一个实现个人价值的阵地？
是把学生当做完成任务的工具？还是当成田地里生长的幼苗，需要我扛起锄头去松土，浇水和施肥？
内心叩问灵魂。
人的一生，终究是为自己而活，活出自己的精彩，就需要更好的体现自我价值。
教师的工作是清贫的，付出的多得不来高额的经济回报；但可以得到家长和孩子们的认同，那是人性的回报。
虽然在宇宙长河里一个普普通通的生命，但放大来，我是自己的全部。
在自己的生命叙事中，每一步的选择是否重要？是否有价值？是否让自己问心无愧？
这才是问题的关键。
活着，究竟是为了外在的名，利，地位？还是为了生命的意义？
当不为什么想法而去做的时候，当没有目的的时候，一切才会水到渠来，一切才会在不经意中变得灿烂。
厘清内心，才能无怨无悔的付出；
懂得自己，真正俯首甘为孺子牛！
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