今天的微课重点了解：叙述层次和主题表达。有两个关键词：视角、风俗
一、叙述视角
也叫叙述聚焦，是指叙述语言中对故事内容进行观察和讲述的特定角度。
在《呼兰河传》里，萧红的观察顺序是这样的：十字街――东二道街――西二道街，用全知视角介绍了她童年时期，这里的风俗人情。她选取了东二道街上富有特色的建筑：庙烧饼铺、粮站、火磨、两家学堂（新式农业学校和高等小学）。
二、精神盛举
呼兰河城的三所学校都建在庙里，这说明呼兰河城多元化特点，这也是萧红童年时代特点。萧红笔下的人物都来自呼兰河城最底层平凡人。卖豆芽菜的寡妇、染缸房的学徒、豆腐房的伙计、卖豆腐的、扎彩铺的匠人、送麻花的……他们都有着自己凄惨命运，他们的命运是那个时代的人命运的缩影。
文中说：“呼兰河除了这些卑琐平凡的实际生活之外，在精神上也还有不少盛举”呼兰河城人的精神盛举无非就是跳大神、唱秧歌、放河灯、野台子戏、4月18娘娘庙大会……
在那样的年代，人们的物质追求很难保障，更别说精神追求了，呼兰河人的这些精神盛举，是他们消遣的唯一方式。这让我想起我的童年，那是七十年代，对于小山村的普通百姓来说，“改革开放”“十一届三中全会精神”这些字眼还很遥远，精神生活自然也很贫乏，为了到邻村看一场电影、听说书人讲书、看大戏……就如过大年般热闹。听收音机广播、全村人挤在一起看一台十二英寸的黑白电视，那都可称得上是精神盛举。呼兰河人的精神盛举也许只是那些终夜而不能眠的人的慰藉罢了！
如今的科技时代，人的精神盛举可谓五花八门，对于我来说，是每天孩子们叫的一声“老师好”；是家长的一句“感谢老师对我孩子的教育”；是打开“樊登读书”APP塞上耳机，听一会儿书；是听一个对我教学有帮助的讲座；更是读到一本好书的满足……
网友评论