7.8子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”
“愤”，一肚子疑问不得解，超级苦闷的样子。“悱”，想表达但不知道怎么表达。待想求明白、想说出来而又不得，轻轻一点拨，事半功倍，效果最好。相对直接给答案，填鸭式教育，这就是今天所倡导的启发式教育，给答案前得有个思考过程。所谓启发，也就是激活思考。人们的创造力其实不是在无限自由的情况下发挥得最出色，相反，人往往是在那些有所限制，要调用有限的资源去解决一个新问题的时候，创造力才会爆发。
笨学生举一不能反三，怎么办？有的解释说不教了。这样解释有损“至圣先师”形象吧？李零先生解释：“是说既然如此，也就没必要再讲第二遍。”拦路虎先绕过，教他别的。“不复”，不在同一个问题上纠缠。
关于《论语》 《论语》者，四书之渊薮，儒家之圣典也。 《论语》是孔子及其门人的言论集，全书编排为20章，不到120...
此次泛泛地读了一遍，把自己喜欢的认真地咀嚼回味了一番。还清晰地记得在高中时，语文老师让我们每节语文课轮流每个...
在『论语』第一章『学而』中，前三句是：学而时习之不亦说乎，有朋自远方来不亦乐乎，人不知而不愠不亦君子乎。 学生时期...
误解 最近，好多朋友以及同事的孩子开始报班学习国学了。心想一个是书法，一个是国学，我肯定是不会让我的孩子去报班去学...
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 这句话是在管理学上别样的解释，...
子曰：“自行束脩以上，吾未尝无诲焉。” 【译文】孔子说：“只要自愿拿着十条干肉为礼来见我的人，我从来没有不给他教诲...
回望中华文化5000年/第一览之二/东周时期/重读论语 重读«论语> 红小兵原创 东周，也就是春秋战国时期，周王室...
以前看《论语》，总是囫囵吞枣，不求甚解。近期开始重读，恰好手头有钱穆《论语新解》及南怀瑾《论语别裁》，对照...
子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？ “子”周制五爵之一，卿大夫虽贵亦不...
子曰：朝闻道，夕死可矣。 子曰：君子怀德，小人怀土，君子怀刑，小人怀惠。 子曰：放于利而行，多怨。 子曰：参乎！吾...
本文标题：重读论语158
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