把抽象转换成具象-- 心理学知识可视化示例 / 202

作者: 本土临床心理学论丛 | 来源:发表于2023-06-28 19:02 被阅读0次

本土临床心理学论丛 之「观影视、学心理」(读书劄记与思考)

在互联网上,找到三个置顶的「框架效应」 (framing effect) 的简约定义。

一 框架效应是一种认知偏误,人们根据选项所呈现的正面或负面含义来决定选项;例如作为损失或收益。 收益和损失在场景中被定义为对结果的描述。

二 框架效应是指人们对一个客观上相同问题的不同描述导致了不同的决策判断。

三 框架效应,是指一个问题在两种逻辑意义上相似的说法却导致了不同的决策判断。

如果这是你头一次才碰上「框架效应」而看到上引三个定义后仍然不知所云,那么,看看下图,也许对这个概念,容易明白得多了,也许就不会被上引的三个定义所「框架」着吧。

把抽象转换成具象-- 心理学知识可视化的示例.png

伸延阅读:

Dunegan, K. J. (1993). Framing, cognitive modes, and image theory: Toward an understanding of a glass half full. Journal of Applied Psychology, 78(3), 491–503.

相关文章

  • 抽象知识具象化

    用故事把抽象的知识结合在一起,让学生参与进来。准备材料:准备一个故事,可以是文字叙述或画面展示,把它分成许多片段,...

  • 学习就是不断关联

    学习要从具象到抽象,思考要以抽象归纳,然后串联相似知识为目标。 知识的关联很重要,就好像 Category The...

  • 抽象&具象

    人活在自己的心念里,快乐的人不会回头看,即使回头观看,但不沉陷在过去,在过往的种种里不带走一片云彩。 写下这几句文...

  • 2020-10-22 商品拜物教

    拜物教:对物品的迷恋 商品拜物:由具象转为抽象概念,具体而广泛的物品转换成抽象概念——货币(博爱造成爱的强度降低)...

  • 创意教学法之抽象知识具象化

    我们再来说一下《从备课开始的50个创意教学法》中的方法8抽象知识具象化,用故事把抽象的知识结合在一起,让学...

  • 【工作】闲言碎碎念

    课堂上,怎么调动“每一个”学生?小学是经历具象到抽象再到具象的重要阶段,其中从具象到抽象的过程,即抽象能力的...

  • 刻意练习:抽象转换成具象的练习

    写作练习,开贴篇 本人在37岁高龄之际,决定改行学文案,学写作 学习的过程中,深知写的重要性,于是开贴日更,开启刻...

  • 抽象与具象

    如果你能为一个道理找到一个形象,你就找到了讲话的成功之道。今天新get到的技能。曾深深自卑自己不会说话,不会演讲,...

  • 具象 意象 抽象

    中国山水画创作初探 /景 平 中国山水画的发展有其深刻的历史背景和...

  • 具象与抽象

    艺术与科学在很多方面确实是相通的,这是我最近的体会。 源起几个月前在专业的培训机构报名了素描学习班,开始了科班美术...

网友评论

    本文标题:把抽象转换成具象-- 心理学知识可视化示例 / 202

    本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/qrooydtx.html