“痛苦+反思+行动=进步”第四天：
今天去参加了孩子学校组织的家长会，孩子的期末考试成绩出来了。有成绩，有不足。
低年级孩子，考三门，有一门居然创纪录地拿了满分，有一门成绩中等偏上，有一门成绩中等。
个人对孩子的分数说不在意吧，也希望孩子能拿个好分数。说太在意吧，也知道这才几年级，以后要走的路长着呢。
想了想陪孩子做作业、做题的一些经历，感觉自己有些地方还有点着急，对孩子的耐心不够，需要改正。
痛苦点：孩子有时候不能按照自己的意思来考虑问题时，自己会有点着急，不能耐心给孩子讲解，心浮气躁。明知道自己的做法欠妥，还不能及时停止。
反思：孩子的成长需要一个过程，这个变化过程不是一蹴而就，而是慢慢变化。对待孩子，一定要有耐心，不要只站在大人的立场上来看待孩子，多站在孩子的角度来考虑、观察孩子。有了成绩多鼓励，有了错误批评要适度。争取和孩子做朋友，不要站到孩子的对立面。孩子总有离开大人的一天，到时候如果孩子和大人做不成朋友，那么孩子就不大乐意和大人沟通自己的真实想法，从而会产生不太好的结果。
行动：
1、遇到学习方面的问题，引发自己不良情绪时，告诉自己“亲生的、亲生的、亲生的”。不说伤害孩子感情的话。
2、在孩子学习问题上，适当指导和帮助，不帮太多，让孩子自己承担学习重任，锻炼自己独立解决问题的能力。
3、和孩子多聊天沟通，既做长辈，又做朋友。耐心对待孩子，陪着孩子慢慢成长。
4、尊重孩子的天生性格，顺其自然。播撒善意种子，静待花开。
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