按下葫芦起了瓢

当个班主任真不容易，尤其小学班主任，忙不完的事了不完的难，真是一件又一件，按了葫芦起了瓢。

上午数学老师因为在课堂上听到了学生用电话手表发信息的声音就大发雷霆，还在家长群里说了这件事，也让我在家长群里发声。我建议孩子们尽量不要带电话，非带不可的请家长设置禁用功能，若是上课玩手表被老师没收了，必须家长亲自来校认领，希望大家理解和支持。

说到这电话手表，仿佛成了小学生标配。真不明白家长为什么非得给孩子配电话手表。加了老师微信进了班级家长群还不放心孩子么？都已经是五年级的孩子了，还有在接送孩子的，这样了居然还给孩子配电话手表。

孩子们戴着手表真的就只是跟家长保持畅通无阻的联系吗？孩子们戴着手表玩起了朋友圈，发图片发信息，还有拍照。有的孩子懒得抄作业，就用手机拍个照了。有些学习习惯不好成绩也落后的孩子，有了手表后更是不用心学习了。他们在上课时把手表取下拿在手里玩，自己玩不过瘾，还发信息给同学，打扰同学。课后，有的孩子围在一起就攀比谁的手表档次高功能多等。可是，今天就有家长发信息给我，说她看上去比较老实的女儿天天在家里吵着要买新的电话手表，还说要买什么版本的手表。学习表现优秀不攀比，消费倒是攀比来了。家长说他们讲的孩子不听，要老师在班上教育强调不能攀比，最好是跟她女儿单独聊一聊。我说家长不娇惯着，孩子哪有那么多事？他们说想要怎样就怎样啊？家长自己的眼力劲和定心骨呢？

晚上了，又有家长发信息说孩子玩卡片上瘾了，也要我在班上强调纪律，说不许玩卡片。

此前有家长反映情况说个别孩子带上百元的钱，还有家长一次性给孩子的手表里充值了400元，结果每天放学回家路上总是其他同学跟随着要他买东西请客。早就强调过不能让孩子身上带多了前，最多就是早餐和搭乘公交的钱，免得惹来不必要的麻烦。可还是以爱的名义给孩子零花钱，为了这个钱的事，还调查过几次，并把相关孩子喊到一起了解情况，该批评的批评，该还钱的还钱。

唉，这些教学任务外的事层出不穷，给班主任老师添了不少麻烦。这些问题的根源究竟出在哪里，想必大家都明白。真希望是能少一事是一事，而不是按下葫芦起了瓢，让人感觉忙不完的事。