又是一年开学季，今年我迎接的是一年级新生。时隔几年后，又带一年级，但我的感受却仍旧特别新奇。刚刚看到一年级的小学生，留给我的第一印象是他们好小呀，最小个的孩子还没我大腿高。软软糯糯的小奶音叫着老师好，清澈的眼睛都是对老师的信赖和喜欢，看着这样的孩子，我的心里一半是喜欢一半是忧虑。
以前孩子小的时候，做为新教师，我对他们无比耐心，无比宽容。虽然孩子一直很喜欢我，但是等到了中高年段，学生学习难度增加时，因为我的耐心和宽容，却让孩子无法能够按照我的标准，去达成相应的目标，真正地巩固知识。所以，我想到再带一年级，我一定要对学生严格一点。可是真正看到他们时，我却不停地犹豫纠结，我究竟该怎么做。
这几天我经常在想，应该用怎样的态度去对待学生，思想一定要弄清楚。经过和学生的相处，我觉得要坚持几点原则：
一是不要伤害学生。现在的学生不是我们小时候那一代，他们都有着家长充分的爱，在家里家长会帮忙做很多事情，把孩子照顾得很周到，像动辄打骂教育是非常少的。所以孩子会欠缺独立性，家长们会对他们独自去某个环境生活非常担忧。老师对学生采取严厉的管教方式，孩子是特别不适应的，哪怕他在一阶段服从老师的权威，可是他的心里和身体上会对老师产生抵触。师生的关系没有建立好，那么学生也不会真心的相信老师说的，信任老师。
二是要多鼓励学生。我们现在的生活水平很优越，城市里的孩子大多数物质上不欠缺，而身处的环境却是多样化的。我们要寻找学生的闪光点，发现他们身上的潜力，鼓励他们朝着优势方向不断前进。从心理学上说，没有人不喜欢别人的夸奖，但没有人喜欢被别人批评，所以多鼓励表扬孩子，一定比批评他更好。
三是要利用个人和集体，多种奖惩方式引导学生积极上进。孩子具有向师性，所以我们可以利用学生在集体中本能渴望的得到关注的心理，来制订一些奖励和惩罚，让他在奖励中成长，在批评中明白哪些是不能触碰的。
四是学会慢慢陪伴，静待花开。教育就是一段漫长的旅行，孩子们总会在旅程的不同阶段绽放。我们不要强求他们在某个时期达到一致，只要人生能够一直勇敢的前进，不管什么时候都会走到终点。
这是新学期我的一点思索和感想，我也要和孩子们一起努力，好好加油！
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