学生兆安（26）

学生兆安（26）

无疑，这是个很帅气的孩子，是不是？他是我的学生侯兆安。

侯兆安妈妈发给我这照片的同时，附我一封信：一是指出孩子时间观念差，二是指出孩子学习态度差，让我狠狠的批评他，让孩子明白时间的宝贵，明白时间观念的重要性，明白学习态度的重要性。

这个信息里包含家长对老师的信任和期待，我非常感谢而且深深理解。可是我还是要说，仅仅凭借批评真的无法改变一个人的观念和习惯的，哪怕是对孩子。

人类采取每项行动都基于怕和爱。

怕是收缩，封闭，跑开，隐藏，伤害的能量。

爱是扩张，开放，敞开，停留，分享，治疗的能量。

批评往往具备的是怕的力量。作为老师，我非常清楚这样的力量带来的结果，那就是孩子们开始封闭心灵，隐藏自己，开始和老师家长玩捉迷藏的游戏。

所以说改变一个孩子还是要尽量的用爱的力量，才可能有所成效。

先来说说兆安的特点。从照片上不难看出来，这个孩子活泼、纯真、自然、不虚装、不拘束，同时带着点小顽皮和小脾气。

其实，起初我就看出来这个孩子的特点，我和他走近的办法是夸赞加严厉。

看一个孩子，可以先观察孩子的眼睛。不温顺的孩子眼神里往往带着不服的“邪气”，初一刚入班的时候，我就看出来兆安的这点小脾气。所以，我经常特意找他聊，有意无意的夸他几句，慢慢的看到他的眼神温和下来，我就开始严厉些要求他，应该说，兆安的成绩是进步很快的。

这个学期，兆安通过努力，以比较优异的成绩挤进了小组长的行列，这是值得点赞的事。

通过观察兆安的管理，我也看出来他的随意和缺少责任意识。为此，我又交给他放学带队的任务，刚开始的时候兆安还是很负责的，慢慢的，时间久了，就得靠不断的提醒才能够进入管理者的角色。

看来，孩子的习惯真的不是一天两天形成的，也不是短时间内可以改变的。希望兆安同学自己加强自律，培养自制能力，兆安妈妈也要多点耐心，同时请放心，老师会严格要求孩子，咱们三方一起努力。

兆安有很好的运动天赋，是我班的运动健将，也是运动会拿分的主将。下周的运动会兆安又可以大展飞彩了，加油！

兆安喜欢踢足球，刚刚被选入校队。这些都是很好的资质和财富。运动能力应该是男孩子最应该具备的能力，有这些天赋应该是得天独厚的幸运儿。

但是，希望兆安能够明白：一个人的爱好，将来有的可以发展成成就自己并以此为生的工具；也有的只是丰富自己生活，提升生活品质的工具。但是，无论成为哪种工具，一个学生一定不能单纯靠爱好发展自己，必须处理好爱好和学习的关系。必须努力学习，保证比较优异的学业成绩，才能够走向高一级学校，争取到更高的平台，让自己的爱好真正成就和造福自己。

我举一个例子，我本家有个哥哥，非常喜欢写诗，而且确实有天赋，也写的一手好字，我小的时候，经常看他写的诗，非常崇拜和羡慕他。可是后来哥哥因为没有能够考取大学，不得不靠艰苦的体力维持生活，现在生活的很不如意。写诗的爱好早被生活吞噬，整个人也变得猥琐自卑，意气风发的青春模样永远成了我脑海里的记忆。

这就是生活，这就是现实。我希望兆安能够明白这些，即便不明白，也一定记得努力，作为学生，努力学习是责任，义不容辞。

老师无比希望能够用爱打开你的心灵，能够给予你更多更好的上进的力量，能够让你不负韶华，好好努力，让你有一个不留后悔，不留遗憾的美好人生，但愿老师能够做到，前提是你自己要加油，成长的确得靠自己。

加油吧，兆安，老师看好你！