今日语文课，感觉我要被孩子们点燃，真的非常神奇，课堂是一个创造奇迹的地方。
昨天学习《再塑生命的人》，今天检测听写四字成语，然后增加难度—辨别成语的类型。
抽2名同学上黑板，孩子们听写的非常好！
下一个环节，立即修正了思路。判断成语类型，给予及时加分激励。
我记得教室里热烈的氛围，一直都在。是的，思维的灵敏让我慰为赞叹。遇见好孩子真的太棒了，一堂课行云流水。
我不得不反思：如果每一堂课都如此精彩，我还有什么好担心的呢？
遇见幸福，流淌的幸福，是一种全新的思维。
今天孩子们捡起来的树叶创作诫子书，让我看见教育激发兴趣的那一份纯真与美好！
孩子的世界是斑斓的，非常神奇。
今天的灵感与创意来自我们自己。每一份期待都值得夸赞！
哦，对了，今天收到大学一年级的学生发来的照片，非常漂亮！英姿飒爽，我爱生命中遇见的每一个携手而来的人。
今天批改12班孩子的作业，收到他们贴心的无言的关爱！
一路走来，太多的故事，都属于我们的记忆！
遇见一群努力的孩子，到底有多么幸运！
今日语文课，感觉我要被孩子们点燃，真的非常神奇，课堂是一个创造奇迹的地方。 昨天学习《再塑生命的人》，今天检测听写...
落地生根，激活课堂 ——《我的叔叔于勒》听课有思 ...
10月21日 星期五 雨 昨天长时间用了电教设备，激活了课堂。 前段时间，由于事情太多，特别是赶课，每一课都是一支...
“破案”激活课堂，拎出背景，窥视社会！有时间整理一下
【每周一招】告别沉闷课堂，请按“激活”按钮 文字/丹老师 调控课堂，一定是张弛有度的。让课堂安静下来并非难事，但是...
激活旧知强调要有效激活学生之前的与所授新知相关的旧经验。学生都是带着自己固有的信念、知识和经验来到课堂,人们总是试...
快乐的语文课堂应该是充满活力的，而要激活语文课堂教学，应在教学内容上积极引进源头活水，在教学思路设计上努力求新，把...
教学永远都是不完美的艺术，但追求有魅力的教学，是所有教师的共同愿望。教学之道施展的主阵地是课堂，唯有聚焦课堂，激活...
课堂是教学的主阵地，教师是课堂的引导者、组织者，学生是学习的主人。作为教师就要给孩子搭建平台，激活孩子们...
课堂活力反思 运用本章内容反思一下，问自己两个问题:在你的课堂上，学生思维的激活程度如何?学生的五大收获来源是否齐...
本文标题：激活课堂
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/stlstdtx.html
网友评论