有种班被称为重点班，你想过没有该是什么样，印象里像是科学家金融家企业家的青年状态，但事实并非如此，那里聚集着一帮会考试的人，能拿高分的人。
会考试的人，天然有种能力，就是把课本知识转化为分数的能力，一些人先天就行，一些人经过后天练习，也行。总之，知识不知识的，没那么重要，转化为数字强的，才真强。久而久之，这帮人形成了一种思维模式，琢磨出题者的心思，从试题源头出发，接着琢磨选项，琢磨套路和固定答案，一旦入了门，便会屡试不爽。
重点班还有一个误会，就是，别的什么也不重要，成绩的数字和排名优先，在那环境里，像草丛里长着一种草，笔直向上，地上爬的不要，开花的不要，绕来绕去的不要，想想，也挺无趣的，大家就比谁长的高，更高。
比来比去，终归是要入职场的。这时候发现，职场不光比笔直和长高，还比爬，比开花，比绕来绕去，于是傻了，还以为人生都是要比考试的，怎么高考一结束，考试的比拼也结束了呢。
科学家不考试吗，金融家不吗，企业家不吗，也考，只不过，考发表论文和科研成果，考大鱼吃小鱼，考趋势，考风口，考概率，单单不考试卷。
重点班是年级拔尖的人，再选拔去大学，筛一层，又选拔去社会，再筛一层，社会是甲方的话，要什么样的，不要什么样的，它说了算，会考试的多了，便要些不怎么会考试的，希缺是第一，至于说成绩，干干试试。
义务教育阶段的重点班已成为过去，技能杂一点没什么不好，与社会接轨时，不麻烦，好对口。
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