致调皮的小白兔之三

致调皮的小白兔之三

一

小白兔，我太佩服你的了。我答应你，你看完的书，我也会读一遍。开始的故事书，我还能够坚持做到。最近一段时间，你看的科普系列的书，你读的津津有味，我却是很难读进去的。看来，你的兴趣和我不在一个频道。你的阅读品味比我要高。

你昨天晚上告诉我，你每读一本科普的书籍，开始的章节都要大声的读，才能够读懂后面的章节。这也许是你的读书方法。

我给你提一个读书的小建议。我希望你每读完一个章节或者一篇文章，不要急于读下一篇，而是稍微在大脑中思考一下。这个故事讲述了什么？它有什么地方是我比较喜欢的？试着复述一下这个故事的章节，看能不能对书中的框架有所了解，对于细节性的知识有没有掌握。这样的方法，开始可能比较累，慢慢的坚持。你的阅读的品质和阅读的质量会越来越高的。哦，读书的时候，拿一支笔，旁边放一个本子。读到喜欢的东西可以画画，有想法的时候写一写，这也是一个积累。

二

我们谈到了学习，复习，预习，高品质的学习，高品质的预习和高品质的预习的不同。学习与高品质的学习不同的地方是，学习包含着一种被动的成分，一种无奈的情绪。很多时候的学习，就是为了完成任务，可以为了家长，可以为了老师。总之，学习的出发点是一种任务性质的。高品质的学习，完全出自一种自觉，主动。高品质的学习源于对于知识的渴求，源于自我提升的希望。预习可以随便的看一看书，做几道简单的题。而高品质的预习，就是自己做出努力，把能够通过自我努力解决，甚至通过参考书可以解决的问题解决。留下的是自己努力也没有办法的知识点。高品质的预习会锻炼你的自学能力，会磨炼你克服困难的毅力。不是所有的人都有能力和毅力去克服还没有学过的知识点。复习和高品质的复习是有着天壤之别。简单的复习是知识点的重复，是一种不断地重复，没有新的东西生成。而高品质的复习会链接各个知识点，会形成知识框架，会形成知识体系。高品质复习打通知识的体系。

高品质的学习、复习与预习会缩短学习的时间，而不互延长。所有的高品质的背后都是一种高度的投入，高度的自觉，高度的自律。而这些品质是一个学生最宝贵的品质。

这只是咱们俩；聊得东西，希望你能够听懂，对你有所借鉴。

三

做完作业之后再玩耍。你一直坚持的很好。不过，周末的作业却犯了这条错误。本来。我感觉你可以在星期五的时候把作业做完，或者星期六。可是，你在星期五狠狠的玩，没有写一个字。星期六又继续，导致星期天的很迟还要做作业。我没有提醒你，原因是，作业时你自己的事情，该怎么做你应该清楚。这样的事情希望不要再出现。每一天都有很多的任务，只要堆积，就会用很多的时间去做，不划算。我还是希望你，今日事今日毕。

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