下午第二节课后，小张老师上课回来，一进办公室，就笑嘻嘻地对我说：“你一会儿去教室可得做好思想准备，你们班教室后面，简直是狼藉一片！”
我心里一紧，连忙追问怎么回事。张老师憋着笑，本着看热闹不嫌事大的宗旨，绘声绘色给我描述了一番教室惨象——各种塑料袋、碎纸片等散落一地。她还特意叮嘱我：“一会儿去看了可别生气啊！”我越听越纳闷——平时反复强调不要乱扔垃圾，怎么会突然变成这样？脑海里飞速回忆，才想起今天第一节课是航文化课，老师让孩子们带了制作飞机的材料，大概率是手工课后没及时清理；紧接着又是体育课，没人看管的教室，自然就成了“垃圾现场”。这么一想，我顿时没了脾气，默默做好了去教室打扫的准备。
上课铃响，当我怀着忐忑的心情走进教室门时，眼前的景象却让我愣住了：教室里不仅不杂乱，反而很干净。我前后转了一圈，只在两张桌子底下发现一个塑料袋和一个纸飞机，其余地方明显被清理过。
“咱们教室的垃圾是谁收拾的呀？”我迫不及待地问。话音刚落，一个小小的身影——我们班的能豆豆立刻站起来：“老师，我刚才看到教室太脏，就和几个同学一起把垃圾捡干净，扔到垃圾台去了！”
随着她的声音，教室里“唰啦啦”站起来十几个孩子，小脸上满是期待的神情。我心里瞬间涌上一股暖流，当即在班里大声表扬了他们，还给每个孩子都发了一颗小奖章。“这几个同学是真的把咱们班当成自己的家来爱护！”我看着台下亮晶晶的眼睛，笑着说，“我们所有人都要向他们学习！”
看着孩子们雀跃的模样，我忽然觉得，这一个多月的耐心教导没有白费。那些曾经需要反复提醒的小不点，正在悄悄长大，用行动诠释着“爱班如家”的意义——这大概就是作为老师，最温暖的小惊喜吧。
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