我把电视里的短视频程序改成了青少年模式，孩子刷了一下，发现内容又少，又都是学习性质，很无聊，要求我改回来，我拒绝了。
但是，看看内容，又觉得这个青少年模式也太无聊了。不怪他们不喜欢看。写了一天作业，然后晚上还要通过短视频学习？算了吧。
短视频对孩子到底是好还是不好，我决定找资料来看看。看了十几篇文章，发现国家和有识之士早就发现了这个问题，不仅要求平台设置了青少年模式，而且还提出要分类。
最糟的结果是：1.影响孩子的三观 2.影响他对未来的规划——比如不想读书，想做网红。 3.影响他的专注力，不喜欢再去看书学习出行等活动。4.造成脑前叶萎缩。 5.造成视力下降。
好的结果：1.增长知识 2.开拓眼界 3.了解世界。
我们会默认成年人世界有些“秘密”是不应该被儿童知晓的，比如战争、暴力、两性、工作等。儿童接受教育的过程，就是通过课程逐渐传授那些适合孩子们健康成长的知识，塑造他们的价值观。 但是不分类的短视频里什么都有。怎么不影响三观呢。
但是短视频的发展又像洪水一样不可逆。家长自己甚至也控制不了，何况去教育孩子？
解决方法：
1 家长要少刷。给孩子做榜样。
2.家长要有目标，除了游戏，视频，在孩子面前要做些有目标的，好的事情。
3.家长要陪伴，监督，引导。必要的时候要陪看，及时指引。比如少看游戏视频。不能你玩你的，他看他的。
4.限制使用时间，防沉迷。如果孩子一回家就问你要手机，或者沉迷看视频，那就一定要限制。
5.突出短视频的学习功能。好的作用。
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