周一让学生把练习册拿到办公室检查，不查不知道，一查吓一跳。
竟然超过一半的学生一课一课都是空白的，一个字都不写。因为我布置的作业不算多，就让课代表检查，从开学到现在已经查了三次了，课代表没有反馈检查情况，而我因为忙，也忘记过问了，没想到，作业的完成率那么低，而且最近不交周记的学生也越来越多了。
我马上调整我的作业任务和检查制度。把每周每天必做的练习打印出来，让课代表贴到教室后面的学习园地，给每个课代表都安排了各自负责的任务。
我一问，他们都说各科作业太多，写不过来。
我想，这只是他们完不成作业的原因之一。因为他们刚从小学升到初中，学习的科目一下子就多了起来，从语数两科到语数英道史生地七科，很多孩子一下适应不过来，不知道怎么学习，也不懂如何安排自己的时间。所以作为寄宿制学校的老师，特别是班主任，要帮助学生做好小学到初中的衔接和转变，让他们快速适应初中的学习节奏。
首先要让孩子学会听课，做笔记，训练孩子良好的听课习惯，写作业之前先复习，拿出课本把知识点再看一遍。如果静不下心来听课，知识点不理解不掌握，学习效率必定低，写作业肯定就慢，必定导致作业写不完。
其次教会孩子合理安排学习时间。比如我们学校有晚自主和早自主，七年级还有几节自习课，教孩子好好规划这些时间。首先让孩子们准备一本本子，每个星期的星期天晚自主回到教室，就先把一周的日期星期写上，每天一页，每一页都按照语数英道史生地的顺序写上，每一个科目占两三行，每天就在对应的科目写上当天的学习任务：作业、背诵、抄写，预习、复习等内容，完成一项就打一个✓，或者奖励自己一颗星星或者爱心❤️，最后留两行写一天学习的总结或者感想。
现在有一些孩子是静不下心来学习的，所以就要给孩子养静的训练。最简单的方法就是让学生早自主或者晚自主回到教室先拿出草稿纸来写数字，写错了就停止，开始学习。或者让学生在这两个时间段先练五分钟字，或摘抄好词好句，然后在开始写作业或者看书背书。
学生养成良好的听课习惯和学习习惯，合理安排好时间，他们就能很快适应初中的学习节奏了。
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