提起孩子为什么会这样，孩子说不清楚，我也陷入迷茫。但我知道事情不可能是无缘无故的，于是我仔细的梳理孩子成长过程当中遇到的一些问题。
家庭因素：我和孩子父亲在结婚第13年时办理了离婚手续，离婚后孩子父亲几乎不管他，也很少来看她，特别是最近一年多，因为一点小事情孩子没有听他的连面都不见了。在婚姻存续期间，因为各种理念不同，我和他父亲经常会因为一点小事吵架争执。后来在孩子长大读小学期间又因为学习问题，多次责骂孩子，也动手打孩子。和孩子父亲离婚后，孩子进入初中，初中住校，好的是因为我接触到一些教育理念和看到周围孩子们出现的问题以后，在学习上及时踩住了刹车。没有在这个问题上再继续逼孩子。到了高中以后更是放手让她自主。孩子虽然成绩不算好，但我和她的关系却没有因为学习变得很恶劣。总之，以前家庭氛围，对孩子应该是有影响的。
人际交往因素：孩子在初中时读的私立学校，考进了他们的重点班。正是在这个班里面，很多孩子学习成绩都非常好，而我的孩子比较慢热，就和班里的其他同学落下了一些明显的差距。经常是班上倒数第一，而且和倒数第二保持着明显的差距。那个是年龄段的孩子，正处于不成熟却自以为长大的年纪，班上的孩子成绩都很好，垫底的女儿就成了他们排斥的对象。背后说小话的，孤立的，还有更严重的事情就无法慢慢叙述。当然，这种成绩好的班级的孩子是不会动粗的，他们更喜欢用一种冷暴力去对待他们觉得不同的人，我的孩子就是那个不同的人。在这个过程中，家长处于一个无奈的角色，因为如果直接动手，家长是可以替孩子出头的，可是冷暴力真的有点无可奈何。
社会和学校因素：当然，抑郁焦虑已经在青少年中是普遍现象，是全社会的问题，已经超出我们的控制范围。家长能做的只能不去关注孩子成绩，将这种压力尽可能的降到最低。
以上三种因素，我的女儿都有受影响，后来以我的分析，初中的人际关系对她的影响最大。
听过以前学心理学的同事说过，小学之前对孩子影响最大的是家长，小学期间是老师，中学以后就是同学和朋友，真的是这样！
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