语言霸凌？

今天上晚托二的时候小陈拿着小胡的文具盒过来说他带了奥特曼的橡皮人，小胡不上晚托二已经走了。

然后有一群娃凑过来看，放学的时候我就把它放在讲台的抽屉里。等我回来拿我发现东西被人动过了。但是我也不知道东西少没少。等明天小胡来了我跟他说一下。

然后放学遇见了小柏妈妈，他跟我问小毛的情况。我就大概跟他说了一下我说小毛特别喜欢说别人。他就跟我说昨天。小毛又说小博。收到的头像大便，像男性生殖器官（小毛说的是粗鲁版）。小柏很生气就打了他一拳。

就跟他说了一会我就说下次如果还有类似情况，让小柏直接告诉我，我去进行教育和处理。然后大概聊了一下小毛之前跟小鹏的矛盾。我说尽量不要动手，把他当做空气。直接跟老师报告。

聊一会我就回教室了。小柏今天值日，我就跟他说了一下这个事情，让他不要理会小毛，小柏显然很伤心，眼睛都红了。当时班上还有几个同学。我就说小毛是个怎么样的人，你们也知道？小韩说对呀，小毛特别喜欢说别人议论别人，他还拉着小逸一起说。

聊着聊着我就说小毛为什么上学期后面老是惹小鹏呢？是因为他每次说小鹏，小鹏就反应特别大要吼他要打他，所以他下次还惹他。小韩说是的，他就以此为乐，你不理他就好了。说实话我当时还没想到。这个情况，我只想着他们三老是闹矛盾老喜欢凑到一起。我恍然大悟。

回办公室后我就跟语文老师聊说小毛是不是特别喜欢说别人。语文老师说对，我就把他跟小柏的事情说了。她就说要打电话给他爸爸。

我说但是昨天的事情小柏打了小毛一拳我在想会不会不太好说。毕竟对方动手了。语文老师说那你又不止一次说人家，第一次没动手，第二次没动手，第三次又说人家，人家肯定动手哇。我心想也是，还是决定跟小毛爸爸打电话。

跟小毛爸爸打电话。说了他跟小柏之间的情况之后。小毛爸爸说晚上回去调查了解一下情况，问小毛是什么原因？说不希望跟上学期小鹏的事情一样。还说之前小毛跟他说，班上有一个老同学喜欢拉帮节派。

每次他考了100分那个老同学就说他是抄的怎么怎么样？他是说不知道那个新同学有没有跟着这个老同学一起说小毛。

还提到了上次小周的试卷被揉的情况。小龚妈妈说班上的语言霸凌情况严重。家长们就讨论起来，小龚妈妈说让小龚爸爸去给他们讲解如何跟同学相处。问我这个有没有落实。我实在是不知道还有这么一个情况？

我就说小周上次那件事情我们年纪也专门开了班会，也给同学们讲解了哪一些行为属于校园霸凌，也讲解了一些相关的惩戒措施。

我就跟小柏妈妈说我已经跟他爸爸沟通过了，但我还是建议小柏下次遇到这种情况不要理会他，把他当空气。

小柏妈妈就说其实都知道像您讲的不理他，但被取笑的孩子维护自己尊严，去对抗，是一个自然的正当反应，所以如果他还有这种情况发生，我也不能保证小柏不继续揍他。学校更需要做的是及时并且有效的制止这样的孩子做出这样的行为，而不是让受到侮辱的孩子们隐忍。

我说，我能理解你的心情，我也很理解小柏会有这样的行为，所以我也只能是建议。他就问我对方家长是什么态度？我就说我们电话沟通。

我说小毛爸爸说去跟孩子了解一下情况。我说之所以我会那么建议是因为通过我一学期对他们的了解，还有跟语文老师沟通之后的情况，我觉得可能这些办法对小毛没有什么很大的作用，所以才说让他忽视小毛。但是老师不会说没什么用就不管。

我把小韩说的那个情况跟他妈妈说了一下，小柏妈妈就说这就是语言霸凌嘛。还把它爸爸说的那个为什么会针对他的猜想跟他妈妈说了，我说每次跟他爸爸沟通，他爸爸总是觉得小毛不会无缘无故去惹其他同学，小柏他妈妈就说类似于受害者有罪论。

我就说学校对这个霸凌的情况也在逐步完善一些惩罚制度，就把上次班会说的那个发给他妈妈看了。

后面他妈妈就跟我说。小毛的这个情况不只针对小柏，他听小柏说小毛在班上也会对其他同学语言上有一些挑衅之类的。但是其他同学都不理会他，可能是习以为常之类的。我就说小毛的确实喜欢说别人。所以我们班很多娃都不理他，去生气什么难受的只会是自己。

上次开班会的时候。我讲一些语言霸凌的具体表现当时班上就有娃说。小毛不就是语言霸凌小鹏嘛？

说实话当时小毛确实是喜欢说小鹏，但也不能完全算，确实小鹏自己比较敏感想得有点多，他每次都是一点就炸，过后他自己又觉得其实没什么，但是下次还是一点就炸，然后翻旧账。

哎，我打算明天还是单独找小毛聊一聊，明确跟他说他的一些行为属于语言霸凌，并给他列举一些措施，如果下次还有类似情况，就进行处罚。

跟小毛爸爸打完电话后我就想起来忘记跟他说上次剪刀那事聊明白后就是小毛先语言挑衅才矛盾积累的。