01 打破家庭教育一元结构，培养全面发展的优秀人才
中国教育学会副会长王欢，主讲的家庭教育大讲堂很是精彩。她把家庭教育的功能、理念、方法讲解的清楚，且实用。她认为父母是孩子的主要监护人，是实现家庭教育的主要实施者。
家庭教育有两个大功能，一是抚养、照顾；二是教育、培养。一句话概括就是养和育两大任务。在现实生活中，有的家庭重养轻育，也有的重育轻养；作为科学的家庭教育两者不可偏颇，要统一起来，才能培养出健康的儿童。身体是革命的本钱，假如抚养水平较差，孩子身心健康就会受影响。本领是立足社会的本钱，假若只养育了一个健康的躯体，孩子在未来生存就会艰难。
教育孩子的理念是什么？王欢老师娓娓道来，她认为孩子要被爱、被关注、被尊重、被肯定、被认同。这些教育观点很好，作为家长我做到了哪些呢？大家也要思考的。当然，教育孩子的过程中，孩子被赏识、被理解也很重要，总之教育孩子的方法很多，但是都应符合正确的教育理念，这样才能取得良好的教育效果。
正确的教育理念会培养出健康的儿童。王欢老师认为孩子有归属感、有价值感、有安全感，孩子才能健康成长。家长要尊重孩子的不完美的想法、做法，尊重孩子努力后不完美结果，这才是做家长的大格局。家长对孩子的教育从好好说话开始，应该坚持“就事论事”的原则，不偏解、不放大、不主观的评论孩子的言行。
当今的家庭教育，有没有一个统一的目标？有，王欢老师指出了三点。一是家庭教育要回应“为谁育人”的根本问题。这一点毋庸置疑，就是为党育人，并引导孩子融入社会才是教育的正确归途。二是家庭教育应该明确“育什么人”的目标问题，这一点家长必须清楚，否则我们会培养出不合格社会主义接班人。三是家庭教育要破解“如何育人”的问题和教育任务。以上三点，是千万个家庭要重视起来的根本问题，也是一个好的家庭教育要遵循的教育原则。
好的家庭有没有标椎呢？王欢老师的回答是有的。她举例某校评选好家庭的三大标椎。一是家人要常在一起，常沟通、常交流。二是家人沟通要好好说话。三是好家庭要有社会主流价值观。王老师总结的家长育儿观点很新颖，如父母好好学习，孩子天天向上；家长动脑不动“恼”，尽责少指责；家长蹲下来做（孩子的）朋友，站起来做榜样；教育不能走极端，家长要尽可能多的尊重孩子，尽可能多的恰当要求孩子。她说家庭教育为家庭放飞希望，为国家提供人才，最具倡导的事情，就是提高一个个家庭教育的能力。
王欢老师在结语中强调：家庭教育的根本在于“朝夕爱心陪伴，长久身教影响”，只有接纳、尊重孩子，孩子才会回馈父母理解与爱。家长需要以最大的耐心，观察、陪伴、支持孩子慢慢成长。我们大人给世界留下什么，就会给孩子留存什么样的世界。
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